<p>---绥德县第三小学数学组评课议课教研活动</p> <p> 老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”学校课堂亦如是，为提高我校教师专业水平，促进我校教师专业发展，以观课议课活动为载体，努力创设有效教学，构建有生命的课堂，使课改理念真正落到课堂实践。5月1日下午，绥德县第三小学数学组组织开展了评课议课教研活动，对新教师王永林老师的汇报课进行了评议。会议由数学教研组长高艳琴主任主持，雒睿校长、郭晓梅主任、王凤云主任、全体数学年级组长和一年级数学教师参加。</p> <p> 本次活动从三个环节展开。</p> <p> 第一环节，高艳琴主任首先感谢新教师王永林为这次汇报课的辛勤付出，肯定了新教师在汇报课中的表现。接下来，授课教师进行说课，对自己的课进行了深刻的反思。</p> <p> 第二环节，教研主任、各年级组长以及同级的数学教师各抒己见，分析得失，根据自身分享了很多实质性的经验：如何精心设计好导入课、怎样创设情境激发学生学习热情、要充分利用风趣和幽默、如何让数学更接近生活、让数学知识更应用于生活等等，让学生在轻松愉悦的氛围中学到更多的知识，从而提高教学效果。氛围凝重而富有生气，激烈而不失真诚。</p> <p> 最后，雒睿校长对此次教研活动进行了总结性的中肯评价，并对以后的数学教学提出了建议：1、注重学生良好的学习习惯养成；2、应多关心“学困生”；3、应注重学生的个别差异，让学生有不同层次的提高；4、加强计算能力的培养；5、注意学生思想品质的培养。</p> <p> 一个人可以走得很快，但一群人可以走得很远。本次听课评课活动，一方面帮助了教师的成长，另一方面也促进了大家教学水平的提高。听课、评课、自我反思这种互动的教研模式，让每位教师都受益匪浅。通过本次教研活动，增强了数学组教师的凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长。在这样的氛围中，相信我校的教学质量会不断提升，学生的数学素养将在更高效的课堂中得到有效提升。</p><p> </p> <p>撰稿：朱 丹</p><p>审核：李燕</p>