<p><span style="font-size: 20px;"> 多年来,四平市第一实验小学校对英语学科教育教学坚持常抓不懈。遭逢疫情,校领导更是严密部署、细心指导,并对英语教师提出与班主任语文、数学同样的要求—“停课不停教,停课不停学”。面对压力,英语教师毫不退缩,迎难而上:根据在线教学调整并整合英语授课内容,班班直播、课课落实、日日批改、周周反馈,积极并创造性地完成着本职工作。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 时光飞逝,送走“春雷惊蛰,谷雨断霜”的四月,即将迈进“万物并秀,本色内敛”的五月,我们也和学生一起迎来了网络直播授课以来的第一次“大考”—期中验收。一实验英语人,大胆探索,勇于创新,结合英语学科特点,创新开启了“问卷星”在线测试模式。即时答题、即时批阅、即时讲解、测后大数据分析。让一实验师生品味到了智慧创新的收获与辛勤耕耘的喜悦。</span></p> <p>【勇于探索勤播种】</p><p><span style="font-size: 20px;"> 作为全球最大的免费问卷调查平台,“问卷星”这一智能小程序早已被众人所熟知,而创造性地将其与练习、测试相融合,我校英语组组长王健苹老师,可谓是“铁东第一人”。通过了平时直播课堂中的实践检验,她决定将这些相对成熟的使用技巧与经验向其他教师分享,推而广之。学校也最终决定了以“问卷星”这一平台完成此次英语期中验收。让我们为这样善于思考、乐于分享的教师点赞。</span></p> <p>【不辞劳苦发新芽】</p><p><span style="font-size: 20px;"> 王老师毫无保留的将自己的成型经验,以“钉钉”开直播课的方式向其他教师悉心传授。考试前大家针对怎样出题研究到深夜,第二天又在清晨中继续。终于设计出了比较满意的试卷。</span></p> <p>【知行合一培土忙】</p><p><span style="font-size: 20px;"> 由于“问卷星”答题这一形式,对一些学生和家长来说,尚且不够熟悉。英语教师们不畏辛劳,都自发地用开直播课等方式为孩子们讲解、模拟、实操。</span></p> <p>【各守其色吐芬芳】</p><p><span style="font-size: 20px;"> 有了先期的充分准备,家长和孩子们都较为轻松而愉快地接受了这一考试形式。仅需扫码或点击链接就可答题,提交之后马上看到自己的得分、错题、甚至是答案解析。借助观察家长们的反馈和学生们的答题效果。我们知道,这次“大考”,我们通关了。</span></p> <p>【初绽锋芒结硕果】</p><p><span style="font-size: 20px;"> 相对于“问卷星”的操作简单便捷,其后台运算、分析、统计等功能更为强大与人性化。教师无需一一批改,学生成绩、平均分、正确率、答题时长等繁琐工作都由系统自动生成,情况一目了然。考试结束后,教师只需结合后台数据,有针对性的进行试卷讲解。这也大大提高了学生在线学习效率,减轻了教师在线教学压力。</span></p> <p>【宠辱不惊为冬藏】</p><p><span style="font-size: 20px;"> 首次在线期中验收完美收官。作为教师,年纪再长,能力再强,也要保证持续的内省与创新,因为打败我们的往往不是对手,而是自己停止了成长。“计划—执行—评价(自我评价)—改善”,这才是一个不断向上的循环。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 疫情再久,困难再多,时刻不忘身为一名园丁的责任与骄傲,这就是我们一实验的教师!教育并非万能,它只是带给每个孩子应有的春天。就让我们齐心协力,共同成长,流年笑掷,未来可期。</span></p>