筑牢校园防疫线齐心演练迎复学——鲘门镇中心小学开展学生返校疫情防控应急演练

天才刘小厨

根据深圳市教育局、深圳市开学指导小组、深汕特别合作区管委会提出的相关工作要求，积极开展复学前各项准备工作。4月26日上午，鲘门镇中心小学开展2020年春季学生返校疫情防控应急演练，为师生复学返校做好充分准备，保障复学后师生身体健康、教育教学工作顺利进行。（本次演练所有示范人员均为学校教职工） 为确保演练的顺利进行，学校在演练前召开学生返校疫情防控应急演练专题培训会议，全体教职员工参加。演练总指挥卢金平校长介绍了当前学校疫情防控的形势，强调了开学返校前疫情防控演练的重要性，要求所有参练人员严格按照演练流程，明确并牢记个人岗位职责，保证疫情防控演练顺利进行。 　　演练前，卢金平校长与老师们就演练的九个场景逐一进行核对，确保演练的各个流程准确无误，确保工作人员对学生返校每个环节都安全无误。 　　场景一：学生返校前，场所消杀 时间：4月26日早上8:30 （1）在学生入校前，保安、值班行政、校医到位，开始体温检测；手部、脚底消毒，换口罩。（此环节人员：古海、卢金平、蒋航昌、刘少淡、黄礼寻、林容君） （2）保洁人员入校，严格按照卫生消杀管理的标准规范操作，对办公室、厕所、饮水区、走廊等重点区域进行全方位无死角式消杀。 　　场景二：学生返校前，教师入校检测体温 （1）监督员：卢金平、蒋航昌、刘金泉 古海：校门口给车辆消毒（要穿防护服） 林容君：负责入校秩序，在校门口引导教师有序排队，间隔一米，检查教师戴好口罩。（要戴口罩和医用手套） 刘少淡、黎海金：负责体温监测，引导入校教师过测温门。（要戴口罩和医用手套） 黄礼寻、陈思燕：在校门口临时清洁点，指导入校教师用免洗消毒液给双手消毒，换口罩。（要戴口罩和医用手套） （2）教职工9：00陆续到齐，在校门排队，每人间隔1米，排队过测温门，手部消毒，换口罩。开车（包括自行车、电动车）的教师需在校门口停车，古海给车辆消毒，教师要步行过测温门，手部消毒，换口罩后再返回校门开车到停车场。 　　场景三：学生返校入校门体温检测及消毒、换口罩，发现发热学生 督察组：卢金平、蒋航昌、刘金泉 校门口秩序维持组：黄礼寻、林容君。（负责入校秩序，在校门口引导教师有序排队，间隔一米，检查教师戴好口罩。要戴口罩和医用手套） 体温检测组：冯丽青、马小燕。（负责体温监测，引导入校教师过测温门。要戴口罩和医用手套） 临时清洁组：陈城锋、翁美存，指导入校学生用免洗消毒液给双手消毒，换口罩。（要戴口罩和医用手套） 校医：陈思燕（穿防护服、戴口罩和医用手套） 其他教师除了蔡柳英扮演班主任，其他教师扮演学生。梁满鸿扮演发热学生，进入校门时，体温监测小组发现后，指引她到临时医学观察点，由校医复测体温。 　　场景四：临时观察点处置 校医陈思燕在临时观察点对发热学生复测体温（用消毒后的水银体温器），询问接触史，并将情况报校长。 1.演示在临时医学观察点复测体温，更换口罩，接触史问询过程。 （1）发热学生在临时医学观察点门口进行手消毒，用已消毒的水银体温计再次测量体温，3分钟后查看结果，发现体温仍为37.8。 （2）校医要求发热学生进入临时医学观察室，更换新口罩，并通过电话询问学生的相关情况。 学校校医：请问你14天内是否有去过湖北或温州？ 发热学生：没有！我是直接从河南乡下过来的。 学校校医：那你近期是否有外出？是否有接触过湖北或温州的人员？或有接触发热、咳嗽症状的病人 发热学生：上周末休息时，有亲戚到我家吃饭，听说刚从国外意大利回来，近期都没外出。 　　场景五：情况上报 1.校医立即将情况报蒋航昌副校长。 校医：校长您好，我是校医，刚刚对六二班发热学生陈晓复测体温，仍为37.8，经询问她上周末有亲戚到他家吃饭，听说刚从国外意大利回来。我怀疑他感染了新冠状肺炎病毒。 校医：好的，我将会留在临时医学观察点外，等待疫情疫情防控三人小组到来。 2.校医联系班主任。 你好，蔡老师，刚才体温测量，六2班的陈晓同学经过复测，体温仍是37.8，经询问她上周末有亲戚到他家吃饭，听说刚从国外意大利回来。现在已经跟镇卫生院联系，请您联系陈晓的家长，让她到学校来，记得戴口罩。 3.班主任联系家长、学校疫情联络员。 班主任：你好，陈晓的家长，刚才体温测量，陈晓同学的体温是37.8，经校医询问她上周末有亲戚到他家吃饭，听说刚从国外意大利回来。现在已经跟镇卫生院联系，请您到学校来，记得戴上口罩。 班主任：你好，黎主任，刚才体温测量，六2班的陈晓同学的体温是37.8，经校医询问她上周末有亲戚到他家吃饭，听说刚从国外意大利回来。现在已经跟镇卫生院联系，家长正过来学校。 4.蒋航昌副校长联系镇卫生医应急中心：鲘门镇卫生院应急中心吗？我是鲘门镇中心小学的蒋副校长，您好！我们学校发现1名有国外回国人员接触史的发热学生，怀疑他感染了新冠肺炎病毒，请求你们派车过来接回医院排查，我们学校的地址是联和园223号，我的电话是18998954***。 5.蒋航昌副校长跟卢金平校长汇报：卢校，我们学校发现1名有国外回国人员接触史的发热学生，校医怀疑他感染了新冠肺炎病毒，我已经联系卫生医应急中心，请求他们派车过来接发热学生回医院排查。 6.卢金平校长回复:启动应急方案。并将上述情况报告镇主管教育郑悦才委员，报告公共事业局教育组领导。 7.黎海金主任报告镇小学防控领导小组陈思辉同志，陈思辉同志上报合作区公共事业局教育组。 　　场景六：三人小组迅速到校，带发热学生到镇卫生院做进一步诊断 　　场景七：消毒 黎海金主任组织人员对发热学生经过的路线进行消毒。校医手部消毒，换防护服和口罩。 　　场景八：晨午检 学生返校前，各班班主任到各班，打开门窗通风透气。（要戴口罩和医用手套）准备好额温枪和《学生晨午检登记表》，学生在教室外保持一米距离复测体温，班主任做好记录，报黎海金主任。 具体安排： 1、一年级、六年级四个班负责本次演练。 2、郑凤梅、蔡柳英、叶满、林川君四位班主任换口罩后，立即到班开门窗透气。在教室外等学生到班进行晨午体温复测。 3、人员具体安排： 督察组：卢金平、蒋航昌、刘金泉 扮演一1班的学生：刘运平、梁满鸿、谢惠如、梁竹梅、冯惠丽 扮演一2班的学生：骆莉、冯健清、冯丽青、马小燕、 扮演六1班的学生：汤文燕、黄良、林宝娜、陈城锋、欧爱香 扮演六2班的学生：李美卿、陈小真、吴小清、翁美存、 　　场景九：上课突发情景 六2班上课，马小燕老师正在上课。蔡柳英扮演班主任，陈思燕扮演校医，其他教师扮演上课的师生，蒋航昌、刘少淡、黄礼寻、刘紫微、黎海金、陈珊琪六位为应急处置小组。其他人员安排如下： 一1班叶满上课，一1班的学生：刘运平、梁满鸿、谢惠如； 一2班蔡柳英上课，一2班的学生：骆莉、冯健清、冯惠丽； 扮演六2班的学生：汤文燕、黄良、林宝娜、陈城锋、欧爱香、李美卿、陈小真、吴小清、翁美存、梁竹梅。 黄良老师扮演发热学生。 发热学生：老师，我有点不舒服。 老师马上将学生带到教室门口，给学生戴多一个外科口罩，用额温枪测温，37.8度。立刻要跟校医联系，并打电话给蒋航昌副校长。 　　蒋副校长立刻启动应急小组网络电话，宣布启动应急方案。 陈珊琪立刻调整教学，让该班班主任蔡柳英老师迅速到班，一2班的课由冯丽青老师顶上。班主任通知家长到校。 　　刘少淡、黄礼寻、刘紫微迅速到六2班协助班主任和科任紧急疏散学生。刘少淡、刘紫微协助科任老师带该学生前后左右两排的学生到临时隔离区；黄礼寻协助班主任引导其他的学生到一楼的临时教室，进行手部、物品等的消毒。（注意每人间隔1米） 黎海金安排人员对六2班进行消毒。 蒋航昌副校长开广播组织其他班级师生在各自课室里学习。 　　与此同时，校医接到报告迅速做好自身防护（穿好防护服，戴上护目镜、口罩、手套等），把发热学生及其个人物品带到临时隔离室进行观察，用水银温度计测量体温，确认超过37.3℃，并做好相关记录；向发热学生详细了解密切接触人员情况、在校活动路线。了解到该学生没有接触史，电话向蒋航昌副校长进行汇报，并通知班主任联系家长，带发热学生到指定医院发热门诊就诊。 蒋航昌副校长解除应急机制。班主任继续跟踪学生的后续情况。 　　本次演练是学校做好开学准备的一次“大练兵”，进一步提高了全体教师新冠肺炎疫情防控应急的处置能力，有效检验了学校疫情应急预案的可行性和全面性，为进一步完善突发卫生应急管理体系奠定了良好的基础。 撰稿:刘紫微拍照:陈珊琪、施珠红、刘紫微审核:卢金平