手绘我的读书卡——水稻中学举办线上阅读分享读书活动

开封市水稻中学李小燕

4月23日为世界读书日，为了更好地贯彻落实党的十八大、十九大精神的号召，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，推动全民阅读活动深入开展，提高学生们的阅读热情，让广大中学生在阅读中感受学习的快乐，不断提升自我阅读品味，养成良好的读书习惯，同时营造浓郁的书香校园。水稻中学特推出以“手绘我的读书卡”为主题的线上活动。 🍀 活动方案 🍀 🌴 活动时间 🌴2020年4月22日——2020年4月30日🌻 活动对象 🌻水稻中学七、八年级全体学生 🌵 活动内容 🌵读书卡是指读完一本书后，把一本书的名字，主要人物，和作者在此书中你喜欢的句子、词语和你的感悟记在一张卡片上后，这个卡片就叫读书卡（A4）。它既可以以板报、手抄报的形式制作出来，也可以用自己喜欢的风格编辑出来。组织全体学生开展“手绘我的读书卡”活动，学生可自行挑选书籍进行阅读，设计读书卡，并分享自己的读书感悟。展示自己的动手书写绘画能力。 🌾 活动须知 🌾💪自行挑选一篇文章或一部书籍进行阅读✔️记录：书籍/文章的名字，主要人物，此书/文章中你喜欢的句子或词语、你的感悟，记在一张A4卡片上；😌填写读者个人姓名、班级；🤓填写作品名称及作品简介；😎每人参赛作品不少于1件；👍活动作品须确保作品为本人原创，不可剽窃他人作品。 请同学们将自己读书卡作品拍照上传到班级群，各班班主任在4月30号以前将活动效果小结（含优秀作品图片）上报教导处，学校将综合评选一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名，望大家积极筹备。 🍀 成果分享及展示 🍀 经典常伴——水稻中学七一班 书，是一泓清澈的溪水，是一片充满生机的芳草地。书中所表达的真、善、美对于一个人人格的塑造、灵魂的净化会产生巨大的影响，正如苏霍姆林斯基所说的那样：“我无限相信书籍的力量。”花红柳绿春光好，正是读书好时节。恰逢2020年世界读书日到来之际，水稻中学七一班“我爱读书”拉开序幕。 春天正是读书时！让我们爱上读书，享受读书，在书中陶冶性情，增长才干，感悟人生的真谛！ 我读书我快乐——水稻中学七二班 书籍是人类宝贵的精神财富，是采之不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石。读书是人们重要的学习方式。 为进一步调动班读书的热情，培养学生养成良好的阅读习惯，努力营造一个爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，学校开展了“世界读书日”读书手抄报比赛活动。 同学们从自己阅读的书目中选择自己喜欢的语句、段落，仔细抄写，精心装饰。手抄报的制作全部由学生独立设计完成，内容丰富，涉及中外名著介绍、读书体会、读书故事、读书名言、精美诗文选编等。对孩子们来说，这是一次快乐读书的耕耘与播种，这是一次对读书快乐之情的淋漓表达，他们把自己的读书体验，用心画出来，用情写出来，把自己的收获与大家一起分享！浓浓的书香飘溢在西小校园之中。 通过这次活动，让学生亲近了书本，养成爱读书、好读书的习惯；让课外书丰富了孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我成长！既加强了同学们读书经验的交流，展示了同学们的读书成果，同时也提高了同学们收集整理信息的能力。 “手绘我的读书卡”——水稻中学七三班 为了引导学生多读书，勤读书，读好书，促进良好的读书风气的形成。为了展现学生的个性，阅读在方寸之间展示阅读成果和学生的艺术才华。我校以“手会我的读书“”卡为活动主题开展了一次高质量，高标准的读书活动，同学们的作品都是手工制作，有的一个人制作了两份作品，有的和自己的好朋友共同合作，有的同学还和父母一起阅读，一起制作。大部分卡的内容充实。整张卡看起来图文并茂，色彩明丽，字体工整，让人赏心悦目。对于部分学生初次上交的作品，我进行了细心指导和修改完善，最后对以下作品，做出表扬。 这次活动提升了同学们的阅读兴趣，激发了他们读好书的热情，在提高学生的阅读能力中增强他们的审美能力和艺术创造性思维。体验到读书的乐趣，分享读书的成果，同学们亲自设置一张展现个人漂亮精致的读书卡。记录阅读图书时的思维情感，展现自己的阅读心路，让读书变得有生动有质感。 “手绘我的读书卡”——水稻中学七四班 “读万卷书，行万里路”。读一本好书就如同和高尚的人对话。孩子需要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义非常重要，生命是不可逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平，需要激发孩子的读书兴趣，培养孩子读书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因此引导很重要。 为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的“书香校园”。我校开展了“沐浴书香，灵慧成长”的读书活动。我班也积极投身于这次读书活动中。 “营造书香班级，让好书陪伴学生。 书是我们校园文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步！ “手绘我的读书卡”——水稻中学八一班 少年儿童是未来事业的接班人。一个孩子的健康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络，为孩子们提供健康的成长空间，成了大家非常关注的问题。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。我校以“手会我的读书“”卡为活动主题开展了一次高质量，高标准的读书活动，同学们的作品都很用心，有的一个人制作了两份作品，有的和自己的好朋友共同合作，有的同学还和父母一起阅读，一起制作。大部分卡的内容充实。整张卡看起来图文并茂，色彩明丽，字体工整，让人赏心悦目。以下是我们八一班部分优秀作品： “世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提醒我们天天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学天天爱读书、天天读好书。 让读书成为习惯  让书香溢满校园——水稻中学八二班 好书，像长者，谆谆教导；好书，似导师，循循善诱；好书，如朋友，心心相印。2020年年初，我国出现新冠肺炎疫情。我八二班在学校教务处的倡导下，在线上积极参与了4月23日读书日活动。老师们、同学们积极参与活动，真正体验了“读书好、读好书、好读书”的滋味，享受到了成功的乐趣。 读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，今后，我班会进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全校形成人人读书的良好风气。 “手绘我的读书卡”——水稻中学八三班 4月23日是世界读书日，为了迎接世界读书日的到来，水稻中学特别提倡读书，经常举行读书活动。因为读一本好书就如同和高尚的人对话。孩子需要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的好处十分重要，生命是不可逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自我的生命质量提高到最高水平，需要激发孩子的读书兴趣，培养孩子读书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因此引导很重要。 为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的书香校园。我校以“手会我的读书“”卡为活动主题开展了一次高质量，高标准的读书活动，营造书香班级，让好书陪伴学生。 要把活动的真正目的落到实处，还需要我们的老师们的不懈努力。所以，我们将在引领学生读书的道路上一路前行。 “手绘我的读书卡”——水稻中学八四班 我校以“手会我的读书“”卡为活动主题开展了一次高质量，高标准的读书活动，同学们的作品都是手工制作，有的一个人制作了两份作品，有的和自己的好朋友共同合作，有的同学还和父母一起阅读，一起制作。大部分卡的内容充实。整张卡看起来图文并茂，色彩明丽，字体工整，让人赏心悦目。对于部分学生初次上交的作品，我进行了细心指导和修改完善，最后对以下作品，做出表扬。 这次活动提升了同学们的阅读兴趣，激发了他们读好书的热情，在提高学生的阅读能力中增强他们的审美能力和艺术创造性思维。体验到读书的乐趣，分享读书的成果，同学们亲自设置一张展现个人漂亮精致的读书卡。记录阅读图书时的思维情感，展现自己的阅读心路，让读书变得有生动有质感。