<p> 为进一步做好疫情防控期间“停课不停学”工作，让孩子们“宅”在家中线上学习同时，与书为友，培养学生“爱读书、读好书、善读书”的阅读习惯，丰富学生在疫情控期间的精神文化生活，牢固树立“知识成就梦想，读书丰富人生”的理念，涵养学，提素养。根据城区教育局关于举办“停课不停学，抗疫不“孤”读阅读活动的通知（晋电教函（2020）2号）文件精神，结合我校实际实际，经研究决定以4月23“世界读书日”为契机，组织开展河下小学读书活动，组织全体师生居家学习期间开展整本书阅读，以纸质读为主，指导学生进行主题阅读、学科阅读。</p> <p> 教师以身作则，带头读书，要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，我校老师利用这段居家时间，加强学习，每人都主动参与到读书活动中来，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。</p> <p> 我们知道， 陪伴是最长情的告白，读书是最浪漫的教养”。 父母陪伴孩子阅读，与孩子共享阅读乐趣，可以让孩子在阅读中陶冶情操，滋润心灵，颐养天性。通过亲子阅读，父母和孩子不仅获得了知识和快乐，而且使亲子感情得到升华。在亲子阅读的过程中既可以和孩子共同分享阅读的收获，又对增进沟通、培养感情提供了很大帮助。</p> <p><span style="font-size: 18px;"> 为了督促孩子们在疫情居家的日子里把书读好，把读书活动做得扎实有效，班主任进行了调查记录。</span></p> <p> 孩子们在老师家长的督促陪伴中，尽情徜徉于书海中。"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"“一千个读者，就有一千个哈姆莱特”，孩子们从书中学到了知识，获得了乐趣，拓展了视野。并通过自己的形式（记笔记、手抄报、讲故事、写心得、手绘画、背诵等）将自己的收获完美的展现于我们面前。</p> <p> 通过本次读书节活动的开展，陶冶了学生情操，学生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是读书节活动中的事，读书应该成为每位学生的最大爱好，更是每位老师一生的事情。我校的全体师生应保持高涨的读书热情，一如既往地爱读书，读好书，会读书，读整本的书。展示了，理解才会更深入。</p><p> “最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，谆谆教导；好书，似导师，循循善诱；好书，如朋友，心心相印。读书，让人积累语言，丰富知识，陶冶情操，受益终生。愿书香溢满我们的童年!</p><p><br></p><p><br></p>