<h3> 紧张而快乐的数学节，转眼间已进入了第四天了。今天就让我们停下忙碌的脚步，静静地坐下来，一起走进一个特殊而又充满魅力的电影版块，带上我们的小笔记本哦！</h3> <h3> 首先我们看到的是一部国外大片，片名叫《心灵捕手》，是不是一听名字就让人感觉特惊险呢！那就让我们一起走进影片吧！🤭</h3> <h3>《心灵捕手》这部影片就如其名，是一部有关心灵治愈的文艺片。故事中的男主人公威尔和心理学教授尚恩的心灵角斗却触动和震撼了我们的心灵。</h3> <h3> 每个人都是心灵捕手，每个人都想看透别人在想什么，每个人同时都不想被别人看透，每个人有着自己的故事，痛苦和烦恼，有自己不想为人所知的伤口，当然威尔也是，我们也是！</h3> <h3> 下面我们来看一部叫《美丽心灵》的影片！</h3><h3>《美丽心灵》讲述了一位数学家约翰·福布斯·纳什，患有精神分裂症，然而却在博弈论和微分几何学领域潜心研究，最终获得诺贝尔经济学奖的故事！<br></h3> <h3> 可以很直接的在影片中看出，它想告诉大家，应该要懂得融入集体，敞开心扉，多交朋友。面对像约翰这样的病人，就应该给予更多的关爱与包容，而不是嘲笑。更重要的是，要像约翰这样直面自己的缺陷，无所畏惧，不断的战胜困难。<br></h3> <h3>最后让我们来欣赏一部我们中国名人大片。讲述的是我们的数学学家陈景润爷爷。</h3> <h3> 同学们知道陈景润爷爷吗？他曾经创造了一个举世震惊的奇迹：借一盏昏暗的煤油灯，伏在床板上，用一支笔，耗去了几麻袋的草稿纸，攻克了世界著名数学难题——哥德巴赫猜想中的（１＋２），创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠（１＋１）只有一步之遥的辉煌，被国际数学界誉为“陈氏定理”。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 同学们，生活中或许有很多的人和事都没有我们想象中那么简单和美好，但我们和威尔，约翰·福布斯·纳什比要幸福太多太多，我们要学习他们遇到困难不逃避，挑战自己才能找到真的自我。<br></h3><h3> 我们也要学习陈景润爷爷在攀登科学高峰时的顽强、拼搏、坚韧、执着和百折不挠的精神和品质！生活中，我们要做个阳光，开朗，自信满满的小少年。要多交朋友，不懂的问题请教老师！<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 看看我们的同学观看电影多仔细认真噢！</h3> <h3> 同学们，影片中的主人公他们的故事很励志，精彩，值得我们学习呢！</h3> <h3> 看完后，让我们来谈一谈，写一写今天的感想与收获吧！😄</h3> <h3> 4月30日数学答疑课后，我们进行了观影交流，大家迫不及待地把自己看完影片后的感受与同学们分享……<br></h3> <h3> 有的同学三言两语直抒胸臆，有的同学我手写我心，有的同学打印成文稿……大家表达的形式或许不同，但都是真情实感。<br></h3> <h3> 同学们真棒，勇敢的说出了自己的心声！为你们感到骄傲！</h3> <h3> 数学在很多孩子眼里，只是一门充满了公式和计算，冷冰冰的枯燥学科。在学校，孩子只能从题海中，数学竞赛里感知数学的理性和严谨。不了解数学的学科背景，无法和伟大的数学家精神共振，缺乏数字思维和数理逻辑的培养，孩子谈何兴趣？没有兴趣，又哪里来的动力和数学题目博弈呢？为了增加同学们学习数学的兴趣，感受数学在大自然和生活中的妙用。借助学校开展的数学节契机，我们四（3）班的孙永红老师为学生们推荐了二部数学电影《心灵捕手》、《美丽心灵》以及数学大师《陈景润》，电影和记录片从数学的历史发展，讲叙了数学大师们成长励志的故事，了解了他们为数学、学术痴迷的故事。让孩子在观看电影、记录片的同时感受到数学的魅力，通过生动的讲解，激发出他们的学习兴趣。<br></h3>