<p> 为了保证“线上、线下教学”顺利衔接，学校先后组织了一至六年级各科摸底检测，目的是准确掌控学生学习情况，查问题、找漏点，快速调整后期教学方法，确保我校教育教学质量不滑破。</p> <p> 检测中……</p> <p>养成教育双十条！答题习惯莫忘掉！</p> <p>认真的模样是最美的……</p> <p>阅卷中……</p> <p>卷面分析中……</p> <p>我们的孩子还是最棒的……</p> <p> 在阅卷结束、成绩上统后，学校以教研组为单位，召开了检测质量分析会。</p> <p> 在分析会上，各科老师依据两周来课堂 教学的实际情况及本次检测结果，从老师及学生两个层面认真剖析了各自教与学中的不足，深入、精准的查找出各年级的问题所在，并将问题梳理、提炼后定措施、想办法，再交流提升，以至于组内达成共识，形成切实可行的后期“保量”方案，确保我校数学教学成绩群体拔高。</p> <p> 调整教学方法，细化教学环节，抓基础、养习惯、强训练、重落实，以一颗饱满的耐心、爱心做好我们教育工作的每一步，相信必会硕果累累！</p> <p>审稿：任永进 杜娜</p><p>编辑：周 丽</p>