同学们，你们好！这节音乐课我们一起去白雪世界，感受到奇妙色彩，那么我们一起来观看到什么样的景色，歌曲带来了什么样的情绪？我们赶快进入学习吧！ 教学目标 <br>1. 感受乐曲欢快富有律动感的情绪，体验在雪橇上急速飞奔时舒畅的心情。<div>2. 配合打击乐器和简单舞蹈动作，能较好地表现音乐的风格和情绪。<br></div><div>3. 通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。<br></div> <div>教学重难点： <br></div>1.《铃儿响叮当》乐器伴奏。 <br>2. 歌词一字一音的吐字要清晰而欢快。<div>3. 歌曲B段的连续四个弱起，要唱的有推动感。</div> 小作业：<br>1. 同学们你们可以根据今天所学帮助这首歌配乐吗？<br>2. 能边演唱边把你们的创编的动作做出来吗？