劳动之于孩子

伏羲教育陈佩

劳动

孩子

有利于

培养

能力

家务劳动

成材

他人

促进

尊敬

　　 

我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。

——高尔基

孩子做家务劳动不仅仅是劳动教育，对孩子的方方面面都有好处，如下：

1．劳动可以改善呼吸和血液循环，促进生理的新陈代谢过程，还能调节大脑疲劳，有利于大脑的发育。可见，劳动不仅能强身，还能益智。

2．劳动中，孩子的双手都活动，有益于左、右脑的开发，从而促进逻辑思维和形象思维的发展，有利于学习能力的提高。

3．劳动中孩子要进行安排和计划，可以培养孩子的分析、判断能力，发展创造能力和动手能力，有利于孩子搞小创造和小发明。这方面的佼佼者都深有体会。

4．劳动能培养孩子勤快、主动的工作态度，有利于培养任务意识、责任感和义务感。这不仅有利于孩子做个好学生，也有利于日后的成材。

5．劳动能培养孩子关心家长，关爱他人，不是只会享受别人的服务，也能主动为他人服务，成为家长的小帮手。

6．劳动能培养孩子自理、自立、自强，提高独立生活能力，发展进取精神，这是成材的重要因素。

7．劳动可以培养孩子正确对待别人的劳动，珍惜劳动成果，尊敬他人的劳动，尊敬劳动人民。

8．劳动能锻炼孩子吃苦耐劳、克服困难的意志力，养成勤俭节约、艰苦朴素的好作风，使孩子具有良好的社会适应能力，有利于日后的生存发展。

9．劳动让孩子动手创设良好的环境，享受自己劳动的结果，从而深切感受劳动的快乐。

10．孩子参加家务劳动，和家人一同操持、一同分享可以促进家庭人际关系的融洽，增进亲情，形成和睦、团结的家庭。