<p><span style="font-size: 15px;"> 《指南》中指出，幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究，获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> </span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 今天老师给小朋友们带来了一个神奇的小实验——《神奇的水中花》，水中的小花是什么样子呢？</span></p> <p>活动目标：</p><p>1.在实验中培养幼儿的动手能力；</p><p>2.乐于观察实验中纸花发生的变化；</p><p>3.让幼儿体验科学小实验带来的乐趣。</p> <p>材料准备：白纸、彩笔、剪刀、一盆清水、</p> <p>大家准备好了吗？我们的实验马上要开始了。</p> <p> 拿起水彩笔在白纸上画上几朵小花，并给花朵涂上自己喜欢的颜色吧！</p> <p>用小剪刀把画好的花朵剪下来，并把花瓣挨个向花心折拢像花骨朵。</p> <p>把折好的小花放进清水中，认真观察，耐心等待，一朵朵小花就在水中开放啦！</p> <p>哇，小花在水中自己开花啦！是不是很神奇呢？你们知道这是为什么吗？</p><p> 原来呀，纸张的主要成分是植物纤维，当水渗入纸张中，纤维便会膨胀，花瓣就慢慢打开啦！</p> <p>视频图片来源：网络</p><p>编辑：闵丽华</p><p>制作：饶志勇</p><p>审核：晏晓平</p>