一段风雨,一份成长──无为市鼓楼小学线上教育教学侧记(十九)

鼓小人

“陌上花开,可缓缓归矣”,随着疫情的渐渐逝去,复课的脚步正款款而来。继我校四五六年级学生顺利返校后,一二三年级的线上教学也接近了尾声。回顾这段时间的教学历程,从开始的“山重水复疑无路”到现在的“柳暗花明”,我们收获满满。<br>  “一个人可以走得很快,一群人才能走得更远”。面对一种新的教学模式,我校领导精心部署,科学引领,充分整合资源,老师们全面贯彻,认真落实,用行动坚守自己的责任,陪伴学生成长。 疫情改变了教育的方式,但未改变教育的温度。网课期间,为了保证线上学习效果,实现与线下教学无缝对接。老师们匠心独运,根据各科不同的特点,积极准备,仔细钻研教材,熟悉视频课程内容,掌握教学重难点。每次课前,老师们都会提前在班级群里分享网课链接,督促学生按时听课。线上与学生同步学习,认真做好笔记。课后与学生及时交流,解惑答疑。此外,作业批改也是老师们的一项重要工作,相对于纸质批改,线上操作繁琐、伤眼,但老师们丝毫不敢马虎,力求将工作做到细致到位,及时反馈给每一位学生,让学生日有所学,日有所进。 “外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深”。作为鼓小的学子,孩子们总会以饱满的精神,悦耳的读书声迎来每天的智慧之旅。语文课上,流光溢彩的诗词歌赋;数学课上,精妙有趣的图形符号,孩子们专注投入,沉浸之中。当然,体育锻炼、美术、音乐等课程也一样没落下。结合学科特点,各科老师精心设计作业,尽显学科魅力,让孩子们宅家的学习生活摆脱枯燥和无味。 疫情期间,孩子们的学习阵地由学校转到家中,家长们此时也成为了老师,帮孩子测试学习设备,在群里咨询老师种种问题,监督孩子听课,按时完成作业……在师生间传递信息,架起一座无形的桥梁。家校合力,携手共进,为孩子的教育谱出新篇章。 面对疫情这场风雨,老师们并肩作战,砥砺前行,和孩子们一起进步,一起成长。如今,青山横亘,绿树漫布,期待与最好的你们相见于美丽的鼓小! <p>撰 稿 | 周 青</p><p>编 辑 | 朱旭东</p><p>初 审 | 洪 梅</p><p>终 审 | 包良圣</p><p>发 布 | 无为市鼓楼小学</p>

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