<p> 五月的脚步悄悄走近，我们迎来了“五一国际劳动节”。</p><p> 《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中指出，劳动教育是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。劳动教育直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。</p> <p> 特殊的一年，我们看到太多太多劳动者为战胜疫情，为祖国的建设做出了巨大的贡献！疫情期间我们少先队应该如何做到科学“宅”家进行劳动，从而表达对劳动者的敬意呢？费城街道正义小学大队委员会在劳动节来临之际，为大家安排了丰富多彩的活动。</p> 致敬，大国工匠 <p> 在我们国家，有这样一群人，他们择一事，终一生，披荆斩棘，传承匠心。4月27日，周一，费城街道正义小学如约举行线上升旗仪式，这次的主题是“致敬，大国工匠”，人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。这些大国工匠，才是我们应该追的星，是我们心中闪耀的中国之星！</p> 一、二年级 <p>一二年级：做一件力所能及的小事。在家人的指导下，帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如自己叠被子、叠衣服、扫地、洗碗、洗自己的袜子、整理自己的书桌等等。通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛苦。</p> 三、四年级 <p>三四年级：巧用生活废品，变废为宝。和家人一起将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品，增进家庭成员间的感情。</p> 五、六年级 <p>五六年级：写给抗“疫”劳动者的话。在这场抗“疫”中，各行各业的抗“疫”劳动者都是我们心目中的英雄，把你心里想对抗“疫”劳动者说的话写下来吧。</p> <p> “生活即教育，行为即课程”在居家抗“疫”的特殊时期，让学生主动参与各项家务劳动，积极学习各种生活技能，并努力尝试各种劳动创作，能够促进学生劳动技能的发展，让家校形成教育合力。鼓励孩子们行动起来，一起为我们美好的生活助力吧！</p>