“五一乐翻天全家总动员”活动通知---通辽智慧爸妈

张杰

只有人的劳动才是神圣的。——高尔基在人的生活中最主要的是劳动训练，没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭 　　又到了劳动节小长假了，节日前孩子就嚷嚷着要去香港迪士尼，要去北京看天安门，甚至要去巴黎看埃菲尔铁塔，在“劳动”二字完全被忽略的场景下，你是否想过其实该让孩子了解一下这个节日的意义。  “劳动节”对于“劳动”的纪念俨然已经被我们彻底忽略，只剩下对“小长假”的惦记了。事实上，利用这个节日来向孩子传达劳动的意义，对于孩子一生的成长都是有重要价值的——尤其在孩子从小就被养尊处优的现状下。 我们来看看国外的劳动课都是怎么上的呢：1、日本：将劳动教育融入校园和家庭 劳动课程是日本中小学生的必修课。从幼儿园开始，孩子们就要学习自理，培养耐心、细心和爱劳动的习惯，并掌握基本的生活技能。 课程设计（1）家政课 家政课包括：烹饪基础、衣服整洁、房间舒适等内容。 烹饪基础要求孩子对烹饪感兴趣，制定烹饪计划，清洗烹饪材料、切菜、调味、盛放、餐后收拾等具体方法，掌握基本的煮、炒等烹饪技巧，学会蒸米饭、做便捷汤，安全卫生使用相关工具等。 衣服整洁要求学校要指导学生洗衣服，缝扣子、用针线缝制布袋、抹布，垫子，锻炼孩子手、脑、眼动作的协调能力。 房间舒适是指，学校要指导学生对房间进行大扫除，学生要自己完成校园环境的打扫工作，毕业时清洗课桌椅，将干净的学习环境留给学弟学妹。另外，学生每天都要打扫厕所，一方面可以学习厕所的打扫方法，另一方面是教育学生工作没有贵贱。 （2）田地教育 许多日本中小学校都有一块或大或小的田地，供教师对学生进行基本的劳动教育。教学田地不只是农村学校才有，一些城市学校也有。有条件的学校会有一片小花园，或者小菜园。没有条件的，会用花盆代替。另外还有一些学校会跟政府借用一块地来做种植教育，比如在政府规定的公园里，河堤边上等。让劳动教育融入校园和家庭生活，是日本劳动课程体系最值得学习的地方。 2、芬兰悠久成熟的课程体系和评价体系 芬兰劳动教育在课程设置和评价标准方面有着较为成熟的体系，包括手工课、家政课、编程课及综合课程等。 课程设计 芬兰国家课程约每十年修订一次，芬兰2013年启动了新一轮基础教育课程改革，并于2016年在中小学全面实施新课程。芬兰的传统劳动教育课程——手工课有着150余年的发展历史，另外还有家政课和综合课程等门类。（1）手工课芬兰规定每年级每周手工课的最少课时标准： 一、二年级1节，三至六年级1.25节，七至九年级2-3节。 目前芬兰手工课主要包括两大门类： 一类为针织、缝纫、布艺等在内的“轻手工”课程，另一类为木工、金属技工、电子等在内的使用机械设备的“重手工”课程。 （2）家政课           家政课是芬兰规定7-9年级的必修课程，每周至少1小时。主要涉及三个主题： 一是食物选择与食品制作。学习食材的准备和烘焙制作技能，理解饮食文化是自我身份认同和家庭身份认同的一部分。 二是与生活起居相关的知识和能力。学会合理地使用水、电、天然气、洗涤用品等资源，形成良好的行为习惯。 三是家庭消费和理财能力。了解消费者的权利和义务，掌握获取最新消费信息的方法，了解金钱与家庭生活的关系等。 （3）编程教育 芬兰在新课标中对编程教育要求较高，早在学生一年级就开设。与其他欧洲国家将编程作为单独的专门的课程相比，芬兰更倾向于将其融入到手工、数学等不同学科中来开展，这也是其编程教育模式的独特之处。 如三至六年级的手工学科，要求学生探索使用机器人和自动化相关工具设计与完成手工作品；七至九年级的学生则要通过编程来更好地设计作品等。 编程教育的融入进一步增强了手工教育的科技属性，也使手工教育这门150余年长盛不衰的必修课获得更新更强的生命力。 （4）综合课程 除上述课程之外，每所学校每学年需保证开设一门每周一课时的综合课程（跨学科项目课程），要求贴近实践、贴近社会，以问题或现象为导向，反映出劳动教育的特点。 芬兰的劳动教育对我们培养孩子具有很深的借鉴价值。首先，其劳动教育有着明确的价值观培育目标，让孩子学会尊重劳动和热爱劳动。其次，芬兰劳动教育中的手工课与数学、艺术等知识紧密相关，有助于培养学生的综合素质和实践运用能力。第三，将编程教育融入劳动教育设计理念很有特色，可为我国中小学编程课程的开设带来一定启示。 了解了这些国家的劳动课程设计，今年的“五一”劳动节，我们怎么过？ “百灵鸟”家庭教育、“科尔沁书虫”14群、“施介小学”读书会、“通辽智慧爸妈”读书会将举办“五一乐翻天，全家总动员”劳动节活动，具体方法如下：1、  家长把“五一”期间，亲子劳动、亲子阅读、亲子游玩等照片和视频单独传给我。2、  照片和视频都要横版的，并标清楚学校、班级、学生名字、事件和地点。3、  如果孩子愿意写一段照片或视频的小心得就更好了，不愿意写不要强求孩子，也可以家长写。4、  每个家庭上传2张照片、1个小视频。视频一分钟左右。5、  我们会把每个家庭活动整理到一起进行宣传，给家庭留个纪念，给孩子们一个展示的平台。6、  活动截止时间：5月3日20:00。  通辽智慧爸妈 2020年5月1日