保护知识产权,促进创新发展 ——清水濠小学2020年开展知识产权宣传周活动小记

清水濠小学德育宣传栏

人类已经进入21世纪。在这个充满希望的新世纪，科学技术和文学艺术高速发展并将取得更加辉煌的成就。伴随着信息社会和知识经济的到来，知识产权的保护与经济、科技和文化发展之间的矛盾、发达国家与欠发达国家之间的矛盾日显突出，同时，知识产权制度在促进经济发展、科技进步和文化繁荣等方面也将发挥越来越重要的作用。 为了深入贯彻落实习近平总书记关于知识产权工作的重要指示和十九届四中全会强化知识产权保护重大决策，倡导青少年学生知识创新，同时培养保护知识产权意识，清水濠小学响应广州市教育局的号召，积极组织全校学生在广州电视台电视课堂收看主题为《知识产权与健康中国》的线上知识产权专题教育课，收到了良好的效果。 <ul><li>什么是知识产权？</li></ul> 知识产权，也称其为“知识所属权”，指“权利人对其智力劳动所创作的成果和经营活动中的标记、信誉所依法享有的专有权利”，一般只在有限时间内有效。各种智力创造比如发明、外观设计、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。 知识产权可分为两大类：一类是工业产权，包括专利权(发明专利、实用新型专利和工业品外观设计);商标权(商业商标、服务商标和制造商标)。工业产权是个广义的概念，它不仅包括工商业本身而且还包括农业、采掘业以及交通运输业等。另一类是著作权，亦称版权，主要包括作者对文学、艺术、音乐、摄影、电影、电视、计算机软件等方面的专有权，以及由此派生出来的邻接权。 从法律的角度看，知识产权具有以下三个特点：1、专有性，专有性亦称独占性或垄断性。2、时间性，它是指法律对知识产权的保护有一定的保护期，过了有效保护期，这种专有权就终止了，这种智力成果就变成了人类社会的共同财富。3、地域性，它是指依某一国法律而取得的某一专有权，只在该国境内有效，受该国法律保护，在其他国家无效，其他国家没有保护的义务，除非有条约规定。 <ul><li>保护知识产权的法律有哪些？</li></ul> 在我国，《中华人民共和国专利法》《中华人民共和国商标法》《中华人民共和国著作权法》《食品安全法》《计算机软件保护条例》《植物新品种保护条例》、《地理标志产品保护规定》等法律法规，为知识产权保护提供了法律依据。 <ul><li>我们应该怎么做？ </li></ul>1.积极学法。积极学习有关法律法规，增强法律意识，提高依法保护知识产权的能力。 2.严格守法。自觉遵守知识产权有关法律法规的规定，尊重别人劳动成果，不侵害他人知识产权，不盗用、不模仿他人专利技术，不侵犯他人注册商标专用权。坚持购买和使用正版书刊、音像制品和电脑软件。自觉做到并劝阻家人、亲朋好友和身边人不购买、不阅读、不使用、不传播盗版读物和音像制品。 3.敢于用法。敢于向身边侵权假冒行为亮剑，以保护著作权、商标权以及专利权和植物新品种权等为重点内容，以印刷出版业、高新技术产业为重点领域，以图书、音像、手机、食品、药品、种子等为重点产品，遏制侵犯知识产权行为，打击假冒伪劣商品。 如发现违法犯罪行为线索，及时拨打“12318”侵权盗版举报电话，“12315”消费者投诉举报电话，同时也可以拨打政务110进行举报。 4.勇于创造。鼓励发明创造，人人都可以做发明家，人人都能发明创造，让一切有利于社会进步的发明创造得到发挥、成果得到肯定。 各班学生认真收看知识产权保护的专题教育讲座。 　　孩子是祖国未来的希望，只有从小认真学习知识产权保护知识，才能更好地发明创新，推动社会的进步。 　　让我们积极行动起来,齐心协力,努力营造全社会关注、支持、参与知识产权保护的浓厚氛围! 让尊重知识、崇尚创造成为弘扬城市文明、彰显城市魅力、激发城市活力的新风尚。