4月13日起，为建立与疫情防控常态化相适应的课程教学机制，北京春季学期进入新阶段——“空中课堂”中小学线上学科教学正式启动。卢沟桥一小英语组的老师们认真落实线上学习的相关工作，为了让学生“空中课堂”英语学习顺利高效，老师们积极开展组内教研，发挥团队力量，提前对新学期学习内容及线上学习内容进行备课，认真观看空中课堂每一节课程，统筹规划教学资源，注重从学生兴趣的角度出发布置预习、学习任务及课后练习，及时对学生进行有针对性地指导，力争实现“线上线下”无缝衔接。 虽然线上学习是第一次，但同学们都有条不紊，准备充分，认真观看学习视频，自主有序学习，并且能保质保量自主完成老师布置的学习任务。病毒隔离的只是空间，但隔离不了同学们学习的热情！ 低年级的小同学积极在班级微信群里分享课文朗读录音，老师们及时纠正学生发音问题，虽然不能见面，但同学们在屏幕的另一端也能感受到老师们的关注与爱。 听！我们是不是又进步了呢？坚持每天朗读练习，相信开学后的我们一定会更棒！ 字母词句创意学！制作卡片和绘制卡通画等形式都可以帮助我们更好地记忆字母书写，掌握重点词句！比一比，谁做的更好？ 为保证25分钟空中课堂时间的高效学习，同学们提前预习，了解课文内容、圈画重点词句；课上认真学习，做好课堂笔记、完成课堂练习；课后复习巩固，完成课后作业。预习、学习、复习，每个环节都很重要，只有用心完成每个环节才会印象更深刻，把所学知识牢记于心！ <h3 style="text-align: center"><b><font color="#FF8A00">课前预习</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#FF8A00"><strong>课堂练习</strong></font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#FF8A00"><strong>课后作业</strong></font></h3> 课外拓展巧积累。英语手抄报的制作培养了学生综合学习英语的能力，能使学生在课外巩固所学知识，突破课本中学习英语的难点，轻松学习英语。 虽然老师和同学们没有相聚在教室，但丝毫没有阻挡他们的“近距离”沟通，也没有阻挡同学们学习的脚步，这更离不开每一位家长的大力支持。学习是一种态度，也是一种习惯，开学的脚步越来越近，让我们继续保持认真的态度，养成良好的学习习惯，以最好的状态迎接回到校园那一天！