吴起县第四幼儿园“小书虫 大梦想”亲子绘本故事《鱼就是鱼》

宗婧

青蛙

鲤鱼

绘本

小蝌蚪

故事

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池塘

小朋友

朋友

一天

活动名称：鱼就是鱼

适龄幼儿：中班幼儿

分享教师：宗 婧

活动目标：

1.喜欢听绘本故事。

2.能回答出绘本所提问题并理解其所给予的启示。

3.感受绘本故事的趣味性，了解故事内容。

故事分享：

亲爱的大朋友、小朋友们：

大家好！今天宗老师要和大家分享绘本故事《鱼就是鱼》。

思考问题：

小朋友们，在听故事时请注意思考三个问题:1.鱼的学习成功了吗？2.青蛙的教学成功了吗？3.鱼能用亲自看一看的方法解决疑问吗？

　　森林边上有个水塘，水塘里有一条小鲤鱼和一只小蝌蚪。他们常在一起游来游去，是形影不离的好朋友。

　　一天早上，小蝌蚪发现自己一夜间长出了两条小腿。“快看，快看，我是青蛙了。”小蝌蚪向小鲤鱼炫耀自己的腿。“胡说，你怎么可能变成青蛙呢，昨晚你还象我一样是条小鱼呢！”小鲤鱼说。他们争论不休，最后小蝌蚪说：“青蛙是青蛙，鱼是鱼，该是什么就是什么！”

　　接下来的几周里，小蝌蚪慢慢长出了两个小前腿，他的尾巴也越来越小

　　然后在一个晴朗的日子里，一只真正的青蛙长成了，它爬出水面，来到长满青草的水面。

　　小鲤鱼渐渐长成了大鲤鱼。他常常思念那个离去的四条腿的朋友。但过了一天又一天，过了一周又一周，始终也没见青蛙回来。

　　一天，水花四溅，水草摇摆，青蛙兴高采烈跳回到了池塘。“你去过什么地方？”鲤鱼兴奋地问。

“我四处跑，去了很多想去的地方。我看到了很多稀奇古怪的东西。”青蛙说。

　　“看到什么了？”鲤鱼问。“鸟，”青蛙神秘地说。“有鸟！”他告诉鲤鱼，鸟有两个翅膀，有两条腿，而且有很多颜色。青蛙讲鸟飞的时候，鲤鱼满脑子是着长满羽毛的鱼。“还有呢？”鲤鱼迫不及待地问。

　　“牛，还有牛！”青蛙说。”他们有四条腿，有角，吃草的，还有个装了牛奶的粉红的袋子。

　　“还有人！有男人，女人，孩子！”青蛙不停地说着，直到晚上。但鲤鱼的脑子里满是光亮、色彩和很多不可思义的事。

　 他兴奋地睡不着。哈，如果自己也能象青蛙一样跳出池塘看看外面精彩的世界就好了。

　　那天以后，青蛙又离去了，鲤鱼每天都在那儿想着能飞的鸟、吃草的牛，还有那些离奇的动物---那些衣着盛装的被他朋友称为人的动物。

一天，他下定决心无论如何也要去看看外面的世界。他用力一摆尾巴，跳到了岸上。

　　他躺在又干又热的草地上，不停地喘着气，他不能呼吸，也不能动弹。“救命！”他奄奄一息地发出微弱的呼救声。

　　幸好，正在附近捕捉蝴蝶青蛙看见了他，青蛙用尽全身力气把他推进了池塘。

　　已晕过去的鲤鱼立刻浮了上来。他深深地吸了口水，让凉凉的水从鳃边流过。现在他又感觉和以前一样身轻如燕，尾巴轻轻一摆就能进退自如了。

阳光穿过森林照着池塘，柠檬色的点点波光在水面晃动着。这个世界才是最美的世界。他笑着对坐在莲叶上的青蛙朋友说：“你是对的，鱼就是鱼。”

观看视频：

　　小朋友们，读完、看完故事后，你们了解这个故事了吗？知道前面几个问题的答案了吗？

教师小结：

读完这个绘本我们要为米诺鱼冒着生命危险离开水，去追寻外面世界的勇气而鼓舞。而最后米诺鱼的那句”鱼就是鱼”这句话也告诉我们，在追寻新事物的时候也要认清自己的身份，我们不需要羡慕别人的身份，自己的生活也有别人羡慕的精彩，珍惜自己现在的生活。

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　　今天的分享就到这里，再见！