返校季·心理调适伴成长 ——岗集中心小学返校心理健康系列活动

夏云

<p>正是一年春好处,人间最美四月天。岗集中心小学历经了漫长的等待,终于在这春和景明的日子里按下了重启键,迎来了学子们的回归。</p><p>4月26日,四至六年级复课,拉开了新学期在校学习的帷幕。为了让学生尽快适应从居家网课到在校学习的转变,我校实施了多项举措助力孩子们进行心理缓冲。</p> <p class="ql-block">一、 别样的升旗仪式:</p><p class="ql-block">因为疫情的原因,周一的升旗仪式我们不能在广场上聚集,只能在班级里面对大屏幕上的国旗敬礼。但这样来之不易的升旗仪式更能让孩子们受到心灵的震撼,感悟疫情之下的家国情怀。</p> <p>二、 特殊的主题班会</p><p>生命的意义是什么,它的价值何在?疫情之下这个看似厚重难懂的话题似乎变得浅显易懂了,钟南山、李文亮……无数的抗疫先锋用他们的行动诠释生命的意义和价值。在这次以生命教育主题的特别的班会中孩子们懂得了敬畏生命、珍惜生命。</p> <p>三、家校沟通促适应</p><p>家校合璧,所向无敌!为帮助孩子在复学后尽快适应校园生活,实现从“网上学习”到“线下学习”的软着陆,我们以家长信的方式与每一位家长沟通,从五个方面对家长进行具体的指导。</p><p><br></p> <p>四、 学生问卷调查,结对帮扶。</p><p>心理老师们围绕的亲子关系、师生关系、同学关系、学习心理、情绪状态等方面精心设计问卷,及时进行全员筛查,并将根据筛查结果对有心理健康状况不佳的同学进行结对帮扶。</p> <p>五、培训心理委员,加强生生互助。</p><p>引导学生自助助人,是做好学校心理健康工作的重要途径。心理委员在自我成长的同时帮助别人,促使他人成长。此次培训,陶教师既教给心理委员自我调节的方法,又教授了他们与同学沟通的技巧,引导他们做同学不良情绪的“排雷兵”。</p><p><br></p> <p>六、板报宣传心理健康知识</p><p>黑板报这小舞台藏着心理健康知识的大能量。同学们精心设计编排板报版式和内容,在搜集和整理信息的过程中学习了不少心理健康知识呢!当然,把最重要的写在黑板上,分享给全班同学!</p><p><br></p> <p><br></p><p>春风十里不如阳光般灿烂的你。在老师、同学、家长的合力协助下,相信每位岗小学子都能做好自我调适,很快地适应线下教学,以最阳光的心态投入到在校的学习生活中去。</p><p><br></p>

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