<p>2020年4月29日下午3:00，濮阳县中小学教研室在钉钉群召开毕业年级初中数学摸底考试考情分析会，全县毕业班数学任课教师、教研组长及备课组长参加，参会教师共计92人。</p> <p>环节一:教研室潘文雪老师对本次摸底考试考情作了通报。并对试题做了简要分析以及复习备考建议。</p> <p>在报告最后，潘老师给老师们提出两条建议:1.对本次摸底考试，建议做好成绩分析、试卷分析和学情分析，诊断问题，发现学生的溥弱环节，厘清认知缺漏，采取相应的措施。2.建议老师做试题研究，研究命题意图，研究命题形式，研究存在的问题，研究课标要求，研究题目规律，研究解题模型。</p> <p>环节二:来自县一中，县二中，县三中，柳屯一中，兴濮中学，龙源学校的优秀备课组长和优秀教师做“培优”分享。</p> <p>县一中彭凌伟老师从五个方面，结合教学实践，分享了详细的培优措施，彭老师特别强调，培优过程中，在拓展提升的同时，兼顾基础题和中档题的训练，狠抓答题细节，强化解题思路和规范性。</p> <p>彭老师展示了优秀学生的错题本</p> <p>规范的书写，合理的布局，看起来让人赏心悦目，没有无缘无故的优秀，好成绩与好习惯、好方法有必然的联系。</p> <p>县二中王艳丽老师结合改卷过程中发现的问题，给出了可行性的建议:夯实基础，加强运算能力培养，重视纠错，掌握基本的数学结论和解题模型。王老师总结的“三点"、"三练"、“三到位"是培优工作强有力的支撑。</p> <p>兴濮中学王金花老师对关于培优，教师做什么?学生做什么?王老师的见解和做法让于会的老师很受启发。把培优渗透到每一堂课，重点知识着重讲，易混知识对比讲有着很好的效果。</p> <p>县三中甘永文老师，柳屯一中卢苹老师，龙源学校王莹莹老师的分享，采用会议形式，没能留下痕迹，让我们感到深深遗憾。</p> <p>由于会议时间已超出预定时间，关于“中等生”培养和讲题环节没有如期进行，研讨会在形式上结束了，但我们的研讨没有结束，后续还会在钉钉群进行直播。</p> <p>敬业、沉着、睿智是数学老师的特质，每一次考试都是教师成长、学生成绩提高的起点，静下心来做好问题诊断，落实分层教学，提高学生的数学学业成绩。</p>