【用文字书写这个春天】—线上教学如何有效的进行阅读、写作指导

陈自在

青年班主任小学三班第四次研讨 　　一场突如其来的疫情让我们原本平静的生活变得不同寻常。作为教育工作者、学生、家长，又应该如何去面对这场席卷全国的“特殊战役”？ 　　可就是在这样的情况下，我们顶着这场没有硝烟的战争，展开了一场别开生面的停课不停学的网络教学活动。我们如何积极有效的让这场网络教学变的有意义，踏踏实实的让学生真的学有所会，成了我们工作的重中之重！ 　　本周，我们针对网课辅导中“阅读与写作指导”展开线上研讨。 　　本周的研讨活动在我们的准备和领导老师们的关注中如期进行，讨论前提醒各位老师准备讨论，老师也时时刻刻的关注着，这种关注，使我们更加珍惜每一次的学习讨论。 研讨8:00准时开始 　　三实验张海敏老师第一个发言，在她的带领下，大家都踊跃发言，主持人陈晨老师也与每名发言的老师进行互动。 三实验张海敏一小邵天红特教金鑫小城汪亚楠上营韩晶瑶法特陈小旭四小石媛竹四小牛楠七里杨晓龙青松宋扬上森韩冬梅平安李雪实验李露溪河芦迪法特王莹七里杨杨许婷 　　阅读可以使人更充实、丰富，使思想训练，境界提升，改变气质，对人的言行举止，处世方式都有益处。读书也可以开阔视野，书本中的知识可谓是包罗万象，通过读书，可以拓宽视野。 阅读还可以提高写作水平，在读书过程中，欣赏到了许多优美的词句，写作时就可以学习和借鉴，取长补短。 来自老师的鼓励 　　从班主任樊老师和田老师的点赞可以看出，老师们时时刻刻都在关注着我们每一个人。 携手共进共创辉煌 　　感谢领导和老师们对我们小三班的指导，让我们获得更多的启示，这将促使我们进一步反思，保持头脑的清醒，在您们的关心和支持下，我们三班将会一直快乐而幸福的行走在教育教学的路上。 仙境不在远处，万物只在心头。教学似登山，不在一朝一夕，愿君常磨砺,拾级层层递。让我们在困惑中持续反思，在反思中大胆摸索。 　　本周的线上研讨虽然已经结束，不过我们为教育教学实践的脚步永不停驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。 让我们一起相互学习、总结经验。待到2020年“春暖花开时”让我们拥抱崭新的太阳☀。