流淌的时光

沧海桑田

我站在光阴的路口，任岁月的风在耳边吹过，徜徉在青春的回忆里，眼前流淌着已渐行渐远的时光。 克山师范学校是萌芽学校的前身。在 50多年前，  是省内比较有名望的学校。学校师资雄厚，  教师来自全国各地，生源来自附近十几个市县。在这所学校里读书和生活，每个人都有一种特殊的荣誉感。尤其是参观校史展览，目睹来自党中央的一封信和毛主席亲笔提字的校匾，只觉得有一束五彩的光环笼罩着这所有着光荣传统的校园。瞬间，感到有一股热流融入我的身心，温暖着我的灵魂，从骨子里生成从来没有过的自豪与满足。         学校实行的是正规化全日制教育。校园就是一个小社会。在这里学生享受的是公费待遇，食宿无忧，到处都充满着和谐和欢乐的气氛。在这个宽松的环境里，每个人都能各得其所，自由发挥各种特长。有人学乐器演唱，有人爱美术绘画，可我却偏偏喜欢读书。         每到星期六晚上和星期日，我都泡在图书阅览室里。在这里不仅能读到古典名著，可以看到宋词唐诗，还有许多近代名人的作品和现代小说。我用白纸订了一个个厚厚的小本子，坚持写了很多读书笔记。它成了我课余生活中不可或缺的一部份，是我一生中汲取文化知识的重要积淀。         由于我对文学的执着，深得语文老师的喜爱，把我选为语文科代表。他就是最值得我敬重的王勤老师。他年纪在四十多岁，中等身材，长着一张慈祥的面孔。他学识渊博，有深厚地文化底蕴。他为人和善，性格随和又平易近人。他对古文有着特殊的造诣，讲起课来旁征博引，妙语连珠，听起来如身临其境一样。         他对我还有一层特殊的关爱。他向我推荐各种图书和杂志，倾听我阅读后的感受。我们之间还不断有不同观点的碰撞。可后来回想起来，常常为自已单纯的思维方式感到可笑，比起老师来真是让我自渐形秽。         他对我这种独特的教导方式，锻炼了我独立思考问题的能力。         他给我讲述古诗古词的词牌，对仗，平仄，格律和韵脚，深入浅出，虽然我学得不那么专注，但让我乐不思蜀。         他教我学习书法，告诉我写字和做人一样，它可以历练一个人的性格，而性格又会决定一个人的命运。         他是我一生中最崇拜的恩师，对我的关怀像父爱，让我一生都难以忘怀。直到  50 年以后，  同学聚会回顾往事时，有人问我，读书时王勤老师为什么一见到我总是笑呵呵的？我向他们讲起与恩师之间那些不为人知的故事，大家都心生敬意。时间荏苒，物是人非，一晃我已经到了暮年。  恩师虽然早已故去，但每当想起这些，他的音容笑貌却永远留在我幸福的记忆中。         学校里的学习气氛很浓。由于不分专业，课程开得很多，时间排得满满的，每天都在不停地忙禄着。但比起高中的学子们显得轻松了许多。他们面临的将是残酷的高考，而我们不是去苛求难点问题，而是如何拓宽知识面，以应对就业后的需要。我们常常在紧张的学习生活中忙里偷闲，从中寻找快乐。         随着读书人的增多，空间不大的图书阅览室常常是人满为患。阅览室中间只有两排长条桌，两边摆着学生用的简易木椅，只能供50人使用。 每到开放日，通透的大走廊里挤满了等待的人群。门一开，大家蜂拥而入。冲进门后先去书架寻书，再回头寻找座位。稍晚一步连书带座都没了，只好就近拿一本杂志或报纸，或站在角落里，或倚在窗台边向四处张望着。弄得屋内顿时人声鼎沸，乱作一团。只听管图书的老师使劲儿吆喝两声，阵阵喧哗声戛然而止，屋子里突然安静下来，只听到翻书的莎莎声。         为了缓解读书难的问题，学校制定了借书制度。 我成为班里的图书管理员，每周负责为大家借书和还书。可是学校图书有限，每周只能借一本书，常常是一本好书大家抢，很难一睹为快。幸好我有语文老师的关照，总能读到想读的书。         在班里我不是一个听话的好学生。我性格有些孤独，爱耍小聪明，遇事爱钻牛角尖，  经常我行我素，大错误不犯，小毛病没断过。         每天的课程排得很紧，紧得让人喘不过气来。借来的书放在书桌里没有时间看，心里总是痒痒的。课间十分钟我都要打开书看几页。上课了，眼睛盯着黑板，心里捉摸着书里的故事。好不容易盼到了自习课，我把书放在桌面上，用课本遮挡起来，偷偷地看个没完。被老师发现后，先警告后收书。可我就像着了迷一样，总是抓了说改，改了又犯，屡抓屡犯，弄得老师也拿我没有办法。为了维护课堂秩序，每当上自习课的时候，老师就把我安排在最后面的空位上。         学校每年春季举行一次运动会，秋季组织足球和蓝球比赛。班里屈指可数的男生，几乎每个人都是主力。足球是最受欢迎的，由于在课余时间进行，赛事拉得很长，越是这样越吊人胃口。男同学在场内踢，女同学在场外助阵。记得在一场冠亚军的争夺战中，引起众多人的围观。对阵双方踢满全90分钟不分胜负。到了加时赛，只见攻方一位前锋接到一个边线传中球，在对方球门前来了个鱼跃冲顶，而守方的后卫迎面飞起一脚，踢掉了冲顶球员四颗门牙。一场好端端的球赛弄得大家不欢散。                每到年终岁尾，学校都会组织一场文艺会演。在同学们眼里它比期末考试都重要。接到通知，班里便紧锣密鼓地筹备起来。我和一位多才多艺的男同学搭档，排练了数来宝《海岛种菜》，参加校里会演。这是一个老段子。剧中描述海防连队在无人居住的小岛上，战胜缺水和狂风种菜的故事。我一边背台词一边练打竹板，还在班里演练多次，心里充满了自信。         演出那天，我来到后台，撩起幕布往下一看，黑压压的人群向台上张望，吓得我心里突突地跳。同伴不断地安慰我，让我把台下人当成大箩卜心里就不会慌，可我怎么看都不像。         听到报幕声，我的双腿就开始打哆嗦。表演开始了。同伴先从另一侧上台，打一组竹板吸引观众目光，然后侧身向我示意，我打着竹板战战兢兢地走到台前。我头上冒着冷汗，不敢往台下看，只顾想着台词。          随着有节奏的竹板声，我们开始一板一眼地说了起来。演着演着，台下突然响起阵阵掌声。这突如其来的掌声打断了我的思绪，只觉得脑子里一片空白。慌乱中我忘了台词，只听竹板声，听不到对方的上句，接不了下句。仓促中，我下意识地向二层幕布退去，去听幕后提词人的提示，可是怎么也听不见。我随手将幕扒开一个小缝，只见那人正瞪着大眼睛向台下张望，忘了提词，把我晾在台上。霎时间，我似乎听到了台下的嘲笑声。正在我手足无措的时侯，我的伙计急中生智，接着把我的台词说下去，我渐渐地清醒过来，顺势接过台词表演起来。        这是我第一次登台演出。从这次怯场到露怯，再到补台，让我想到了很多。它让我懂得了，遇到突如其来的变故时，要学会如何在稳中求变。人啊，一生可千万不要沉醉在掌声里，记住永远做真实的自已。