抓开学演练筑平安校园 ——顺平县实验中学疫情防控开学演练

思绪飞扬

为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，切实提升应对突发疫情的应急指挥能力和组织协调能力，组建高效协同、反应敏捷的疫情处置应急队伍，确保2020年春季开学工作安全、平稳、有序进行，保障学生、教职工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，实验中学本着“科学防治、高度负责”的基本原则，于4月30日下午开展模拟开学疫情防控机制演练。此次演练，对学生站队入校、入校晨午检、课堂突发状况、午晚休及各个重点时段和晨午检跟进、体温情况异常处理等场景进行模拟演练，模拟开学后的各个环节以及处理突发应急事件的工作流程。 疫情就是命令，防控就是责任。为确保演练真正贴近实战，做到有备无患，校领导班子提前召开了疫情防控演练筹备会，并对《实验中学师生返校复课疫情防控应急预案》进行了数次修改和完善，确定了演练时间、地点、人员、演练内容及流程，对错峰返校、体温检测、住宿管理、应急处置等重点环节进行了详细要求和部署，科学分配任务，强化岗位角色，确保各个环节责任到人，行之有效。 演练开始前，学校首先召开了实验中学2020年春季初三开学工作和各项制度培训会，全体班子成员、各处室人员及初三全体教师参加会议。 实验中学党支部书记、校长王东进行演练动员，并强调师生的生命安全和身体健康是头等大事，各部门各处室要把疫情防控作为当前学校最重要的工作来抓，要强化责任与担当，充分考虑开学复课工作的每一个细节，进一步细化方案预案，落实好防控举措，不麻痹，不大意，高标准，高质量，统筹兼顾，压实责任，严明纪律，以“零差错、零问题”为目标，做到一丝不苟、精益求精，确保疫情防控和开学复课准备工作顺利推进。 曾涵副校长对错峰开学、分时段返校方案进行了详细安排部署 齐晓雯副校长对应对疫情舆情处置方案进行安排部署 王健副校长详细讲解了疫情防控应急演练每一个情景环节的具体操作流程，并希望大家保持高度的政治责任感和使命感，认真落实，确保演练出实效、出长效，为复学工作提供有效的指导。 　 　疫情防控演练主要包括学生有序入校期间、课堂上课期间、宿舍就寝期间发现体温异常发热人员的应急处置等场景的模拟，按照开学第一天的各个环节以及突发应急事件的工作流程：防疫消毒、错峰入校、体温检测、课上突发事件、晚间宿舍就寝等等项目逐一展开。 模拟场景一：师生入校前的晨检 学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。我校在校门口外设两条检测通道，学生按前后间隔1米以上排好队，经值班教师消毒，分发佩戴新口罩，提交返校资料，检测体温，一切正常并佩戴好口罩方可入校。 在检测过程中，如出现学生体温异常，由校医及医院驻校医生接送至隔离室进行复检，并询问学生近期有无重点疫区接触史、外出史、或聚集发病等情况，做好记录，并向学校防疫领导小组汇报，分管副校长上报教育主管部门和疾控部门，安排学生就医，并做好学生追踪工作。 模拟场景二：不同班级学生按指定入口和楼梯间隔1米以上进入教学楼，经值班教师检查体温正常方可进入教室。 模拟场景三：发现学生在上课期间出现发热症状 教室内所有学生相互之间实行最大限度的间距。 上课期间有学生报告身体不适，科任老师上前询问情况、安抚情绪，并立即电话联系校医及县医院驻校医生前来检测诊断，并按指定路线将身体不适的学生带至隔离室，学校启动应急预案，并联系定点医院接诊，班主任做好后续跟踪和处置。 模拟场景四：学生进入宿舍区的晚检 学生晚自习结束进入宿舍时，在宿舍楼入口处，管理员对学生进行体温检测，正常方可进入宿舍楼。 模拟场景五：学生宿舍严格按照4人一个宿舍的标准，交错安排床铺。 演练结束后，学校及时召开演练效果评估总结会，并且对过程中可能遇到的细节问题进行了讨论，对演练环节中存在的不足进行了认真梳理、总结、反馈，提出相应的整改措施，对学校开学疫情防控预案进一步加以完善。 通过此次实战演练，全面检验了开学预案的有效性，进一步提高了学校对新冠肺炎疫情的防范意识和应急处置水平，增强了师生全力以赴、攻坚克难战胜疫情的决心和信心，为全面打赢疫情防控阻击战、顺利开学奠定了基础。同时学校将严格落实各项工作，为师生安全返校提供最佳保障。