<h3> 停课不停学，陪伴永在线<br><br> 渤海镇中心幼儿园 中班<br><br> 教学计划</h3> <h3>小朋友们，大朋友们，大家好！<br><br>本周的线上学习开始啦！我们来共同学习本周<br><br>的内容哦！</h3> <h3>活动内容一：《系鞋带》</h3> <h3>设计意图<br><br>现在的家长普遍重视孩子的智力开发，但在生活上一手包办，忽视孩子动手能力、自理能力的培养。针对这一现象，我们进行了“幼儿自理能力的培养”的研究，设计了一系列相关的生活活动来提高幼儿的动手能力、生活能力，促进幼儿全面、健康地发展。<br><br>活动目标：<br><br>1、掌握系鞋带的正确方法。<br><br>2、理解并记住短句“先绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧”。<br><br>3、提高动手能力、生活自理能力。<br><br>活动准备：<br><br>《一双有蝴蝶结的鞋》故事图片，短绸带人手一根，幼儿鞋带的鞋上幼儿园。</h3> <h3>活动内容二：《种子旅行记》</h3> <h3>种子是幼儿生活中接触较多的事物。种子传播、发芽、生长，这些都是小朋友们感兴趣的话题。通过语言和科学活动的结合，介绍种子的不同传播方式，让幼儿爱护植物，关心周围环境，亲近大自然，并借此激发幼儿的发散思维。<br><br>活动目标<br><br>1, 通过丰富有趣的故事，让幼儿了解种子的不同传播方式；<br><br>2, 在教育活动中激发幼儿探索种子奥秘的兴趣和对大自然的热爱；<br><br>3．发展幼儿的观察能力和分析能力，激发幼儿的发散思维。<br><br>活动过程<br>见小视<br><br><br>活动延伸<br><br>1．活动前，鼓励幼儿事先了解种子的种类，形状，生长环境等；<br><br>2．画一张种子旅行记的图画，发挥其想象力</h3> <h3>活动内容三：《相邻数》</h3> <h3>活动目标<br><br>1、学习相邻的数，了解相邻数之间的关系。 <br><br>2、通过相邻数的学习，懂得邻居之间要相互帮助，养成团结他人，助人为乐的良好的行为品质。<br><br>3、引导幼儿积极与材料互动，体验相邻数的乐趣。 <br><br>4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 <br><br>教学重点、难点 <br><br>掌握相邻的数，知道相邻的数之间相差1。 <br><br>活动准备 <br><br>1、 数字卡片 <br><br>2、 小动物的家卡片 </h3> <h3>活动内容四：《清明》古诗律动</h3> <h3>活动内容四：《清明》古诗律动</h3>