春风喜迎客,教育花盛开

工作室助理 冯旭

<h3>——贵州省郭子印名校长工作室启动会及第一次研训活动(暨遵义市郭子印名校长工作室第九次主题论坛)<br></h3> <h3>  暮春之月,百花争艳,万紫千红。贵州省郭子印名校长工作室及遵义市郭子印名校长工作室全体导师、特聘专家、成员、学员相聚汇川区第九小学,隆重举行贵州省郭子印名校长工作室启动会及第一次集中研训活动暨遵义市郭子印名校长工作室第九次主题论坛活动。<br></h3> <h3>  会议开始前,工作室主持人郭子印校长带领大家参观了汇川区第九小学美丽的校园。汇川九小副校长杨迪英为大家简要介绍了学校的办学理念、办学目标、办学特色等。走进“红色之韵”长征文化长廊,汇川九小的小小红色宣讲员们为大家讲述了长征这一人类历史的伟大奇迹。</h3> <h3>  上午9点30分,贵州省郭子印名校长工作室启动仪式在汇川九小多功能厅隆重举行。</h3><h3> 莅临会议的市区级教育部门领导、专家有:遵义市教育科学研究院副院长樊厚义,遵义师范学院外国语院院长张建群,贵阳学院教授余文武,遵义市教育局人事教师科科长刘炜玮,汇川区教育局党委书记、局长郑德勋,汇川区教育局党委委员、副局长杨杰,汇川区教育局教师工作股股长危天铀,汇川区人民政府教育责任督学王志华,贵州省第一批名校长许锐、张艳、陈吉锋、文军等同志,以及郭子印名校长工作室导师、成员、学员。</h3> <h3>  启动仪式上,遵义市教育局人事教师科科长刘炜玮为工作室授牌,工作室主持人郭子印接牌,至此,贵州省郭子印名校长工作室正式挂牌。</h3> <h3>  工作室主持人郭子印致辞,他表示:工作室将立足当下和未来,秉承“修身治校,立己达人”的室训,团结一批有志校长,在上级教育部门的正确领导下,在教育大咖的精心指导下,在工作室成员、学员的共同努力下,办好自己的学校,助力脱贫攻坚,共抗肺炎疫情,实现学生、教师、学校的唯美绽放!</h3><h3></h3> <h3>  汇川区教育局党委委员、副局长杨杰同志宣读了省教育厅中小学名校长培养管理办公室下发的《关于公布贵州省第二批省级初中、小学名校长工作室导师、成员名单的通知》文件。紧接着,莅临会议的领导、嘉宾为工作室实践导师许锐校长颁发聘书,为工作室学员向忠勇、韩忠谊等8位同志颁发证书。</h3> <h3>  工作室理论导师戚业国,教育学博士,现为华东师范大学高等教育学教授、博士生导师,教育领导研究中心主任。由于相距较远,又受疫情影响,没能亲临会议现场,特向大会发来祝贺视频。视频中,他不但对工作室的成立表示祝贺,还就学校发展规划进行了指导发言。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>  工作室成员杨迪英同志为大家隆重介绍了工作室的三位特聘专家:遵义市教育科学研究院副院长樊厚义,遵义师范学院外国语院院长张建群,贵阳学院教授余文武。与会领导刘炜玮科长、郑德勋局长、杨杰副局长为他们颁发聘书。<br></h3> <h3>  北京师范大学高级管理者发展中心副主任张西红,获悉工作室今日召开启动会,特为大会发来祝贺视频。</h3> <h3>  汇川区教育局教师工作股股长危天铀宣读了省教育厅中小学名校长培养管理办公室下发的《关于公布贵州省第二批省级初中、小学名校长工作室学员名单的通知》文件。</h3> <h3>  工作室成员胡泽洋同志在大会上宣读了各友好单位发来的贺信。</h3><h3></h3> <h3>  贵州省第一批小学名校长许锐、张艳、陈吉锋、文军,为大会发来贺信。</h3> <h3>  汇川区教育局党委书记、局长郑德勋在大会上做讲话。他希望校长们先做一位好老师,然后做一位好校长,专于教育,善于管理,做一个有高度、有温度、有广度、有韧度、有包容之心的学校管理者。最后,他祝愿郭子印名校长工作室的明天春暖花开、春色满园!<br></h3><h3> 至此,贵州省郭子印名校长工作室启动仪式圆满落幕!</h3><h3></h3> <h3>  启动仪式结束后,工作室实践导师许锐校长以本次论坛活动的主题“学校发展规划”为题,为工作室全体成员带来精彩讲座。</h3> <h3>  下午2点,在工作室成员周镇江同志的主持下,工作室全体成员精神饱满地投入到主题论坛的交流学习中。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>  工作室成员胡泽洋同志以“学校发展规划中的后勤管理工作的思考”为题,基于现分管的后勤管理工作,阐述了他对后勤管理工作的独到见解。他提出,在后勤管理工作要秉持“效益观唯省、效率观致快、质量观促好、集体观畅和、价值观树德”的原则和标准,真是深入浅出,说理透彻。</h3> <h3>  工作室杨迪英同志紧紧围绕论坛主题,从学校德育工作方面,以“勇担使命,筑梦未来”为题,全面系统地介绍了她对学校德育发展的思考与规划、实践与反思,同时也为工作室全体成员介绍了汇川九小德育工作体系的构建。她的分享有理有据、精彩纷呈,得到大家一致赞许!</h3> <h3>  工作室学员王杰同志以“农村校点混龄教学模式探析之乡土课程”为题,带领大家走进正安县格林镇中心小学的“乡土课程”。“《兴隆茶韵》校本课程”“百草园上的劳动课”……一个个乡村小学特有的乡土课程,展示出“一花一世界,一草一天堂”的教学新视角。</h3><h3></h3> <h3>  贵州省郭子印名校长工作室特聘专家、遵义市郭子印名校长工作室顾问余文武教授对三位副校长的汇报表示充分肯定:三位副校长各有其优点,体现了他们对其分管工作的内在规定性的深刻把握。余教授精心地对三位副校长的汇报进行一一点评,并提出可行性建议,还针对每一个汇报提出了他的命题思考方向,如:英雄中队的构建与实践。最后,他祝愿贵州省郭子印名校长工作室建设顺利、成果满满!</h3><h3></h3> <h3>  活动最后,工作室主持人郭子印校长对本次集中研训活动进行了全面总结。简要介绍了工作室未来三年的活动计划,并对工作室全体成员提出学习要求:做好个人成长计划、虚心学习、及时反思、热爱读书、善于分享,努力成为一个优秀的新时代校长。</h3> <h3>成员、学员们积极互动,听得仔细,学得认真!</h3> <h3>工作室成员、学员笔记。</h3> <h3>  本次活动得到市区两级教育部门领导、专家的大力支持和指导,在全体成员的共同努力下圆满落幕!相信,郭子印名校长工作室一定能充分发挥示范引领作用,团结一批有志校长,围绕立德树人,突出五育并举,朝着教育现代化2035,抓住提高质量这一主要目标,积极打造有内涵、明特色、显优质、强品质的现代化学校,努力办人民满意的教育。</h3><h3></h3> <h3></h3><h3>撰稿:冯 旭 审核:郭子印</h3><h3>印发:贵州省郭子印名校长工作室</h3><h3>【2020】第1期 总期1期</h3><h3></h3>

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