<p> 为了进一步让线上教学与复课后的教学有效衔接，对孩子们前一阶段线上学习情况进行摸底检测，4月28日至30日银川西夏德胜小学开展了语文、数学、英语科目线上检测活动。</p><p> </p> <p> 学校领导对这次线上检测高度重视，根据学校实际情况，认真商讨、制定方案、提前部署，并要求语文、数学、英语三科教研组按照学校要求扎实细致地组织好这次检测。</p> <p> 为保障考出实效，教导处从试题的选取、试卷的容量以及网上检测的流程、答题卡的设计等对各科做了统一安排。试卷紧扣教材，以基础知识为主，突破重难点。</p> <p> 4月28日晚上7点准时开考，开考前十分钟老师开启直播，点名、提醒学生做好检测准备，认真答题。检测开始了，老师们通过视频会议的屏幕共享功能，及时向学生展示检测卷，严格按照检测流程、检测要求进行。 </p> <p> 家长们是这次检测的监考官，在保证孩子们独立答卷的同时，拍照、录视频发到班级群，分享孩子们认真答卷的过程。</p> <p> 检测时，通过视频的切换，老师们看到了孩子们一张张认真答题的面孔：你们或手拄着头、或摸着耳朵、亦或拿着笔沉思的样子，老师感到很欣慰。这表示你们在思考、在努力，在全力以赴。</p> <p> 你们答题时聚精会神的可爱样子勾勒出西小最美的一幅画面。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 英语线上检测进行中</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 语文线上检测进行中</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 数学线上检测进行中</b></p> <p> 4月30日，三科检测全部结束。老师们利用五一假期在网上批改试卷，整理学生成绩，做好统计，并对试卷进行分析和总结。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 英语老师网上阅卷中</b></p> <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">语文老师网上阅卷中</b></p> <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">数学老师网上阅卷中</b></p> <p> 云上刻苦求真知，开卷方能见实效。为了不给学生和家长带来压力，此次检测不公布成绩，只为做好复课后的教学工作。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> 协同教研齐心合力</i></b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> 群聚智慧共同进步</i></b></p> <p> 根据学校五一放假前《致全体教师的一封信》中关于做好线上教学与复课后教学衔接的要求，各科积极开展线上教研活动。</p> <p> “岂无实践者,兹焉当反思。”面对灵活多样的在线教育，我们只有群聚智慧，协同教研，才能共同进步。检测后的卷面分析及反思能更有效地调整教学策略，掌握学情查缺补漏，以便下一步更好的指导学生学习，巩固所学知识。5月5日晚上8点，教导处组织语文、数学、英语三科教师分学科认真进行了线上卷面分析会。 </p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 英语教研组卷面分析会</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 语文教研组卷面分析会</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 数学教研组卷面分析会</b></p> <p> 各年级各科老师针对本次检测情况进行了逐一分析。老师们针对试卷中各题的失分情况、试卷中学生的答题情况都做了分析，对错误率比较高的试题进行了诊断分析，分析学生在答题中的不足，同时也反思了自己在线上辅导教学中还有哪些地方需改进。经验丰富的教师分享了很多教学经验，针对教学问题提出了对应策略和改进措施，让教师们受益良多。</p> <p> 此次检测，是对学生“空中课堂”学习和网络直播课的一次阶段性考查，是对老师前期线上教学的一次检验，使我们对学生的学习情况有了进一步的了解，为更好地调整教学方法、转变教学思路提供了依据。</p> <p>文字、图片编辑：</p><p> 宋美慧 马建英</p><p> 刘 磊 洪玲凤</p>