<p> 感谢本次德育网络教研活动平台，通过聆听各位老师精彩的经验分享，收获满满，受益匪浅。</p> <p> 在疫情期间，线上德育教育工作要有侧重点，要有针对性，要有梯度，分层次。德育教育，塑造学生心灵。我们此次开展“全员、全面、全程”德育大讨论，彰显“为学生一生奠基，对民族未来负责”的理念。</p> <p> 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。</p><p> 教育者应该“德”字当先，强化自身修养，以文明的言行，高尚的品格去影响学生，时时、事事、处处为学生以身立教，以德育人，起到言传身教的作用。</p> <p> 为培养孩子们良好的行为习惯，学校开展了各项德育活动，孩子们都积极参与其中。</p> <p>做家务我最棒。</p> <p>我也是劳动小能手。</p> <p>妈妈，您辛苦啦！</p> <p> 记得一堂识字课，学习“手”这个字。我问孩子们“手”能做什么呀？有一个让我印象深刻的回答，——“等以后爸爸妈妈老了，手能给爸爸妈妈喂饭。”</p><p> 谢谢你孩子，老师真的很感动。</p> <p> 2020年，注定是特殊的一年。却也让我们见证了中国力量，中国速度。</p> <p> 做为班主任，应该对学生进行爱国主义教育的渗透，开展有意义的活动。看，孩子们也在为祖国贡献着自己小小的力量。</p> <p>中国加油🇨🇳</p> <p>为祖国加油！</p> <p> 做为一名班主任，在注重学生学习科学文化知识的同时，更要通过德育教育引导学生具备基本的是非观念，塑造正确的三观。因此，班主任更需要结合学生的身心发展特征，采取适合学生的激励机制，引导学生形成正确的价值观念，进而使他们健康快乐的学习和成长。</p><p> 加油我的孩子们！</p>