<p> 为了认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教师专业标准(试行)》、《幼儿园工作规程》,结合我园教师专业发展需求,充分展示我园幼儿教师热爱幼教事业、致力专业成长、全心服务幼儿的良好风尚和扎实的专业能力。我园于2020年4月30日在博乐市第七幼儿园教师技能考核大赛。 </p> <p> 教师技能— —“舞蹈”篇:舞蹈是幼儿感受美、表现美和创造美的重要形式之一,本次比赛标准以舞蹈的整体编排具有合理性、连贯性、完整性、表演形式新颖有创意、对舞曲音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,富有节奏感为评分标准。教师在比赛中积极主动,尽显专业技能。 </p> <p>一号选手给我们带来的舞蹈《茉莉花》</p><p>好一朵美丽的茉莉花,芬芳美丽满枝桠。一曲中国民歌《茉莉花》自问世以来红遍了全世界。</p> <p>二号选手带来的舞蹈《小城谣》</p><p>让我们感受到了小城里,烟火袅袅。你轻衣飘飘,拂过烟尘扰扰。明月光,满地清辉的情景。</p> <p>三号选手给我们带来的舞蹈《戏蝶》</p><p> 民间舞蹈体现了勤劳朴实的可爱人儿,每个人的心中都流淌着赞美的歌.</p> <p>四号选手给我们带来的舞蹈《中国红》</p><p> 漫天锣鼓响;开门红、满眼喜顺着太阳扯出艳艳的虹,挂起心中那盏美美的灯。</p> <p>五号选手给我们带来的舞蹈《我梦中的花帽》</p><p> 维吾尔花帽不仅选料精良,且工艺精堪,制作小花帽的维吾尔工匠,都有一套“绝活”。花帽的图案与纹样千变万化,各不相同花帽的样式、花纹与图案也与各地域环境的有关,各地的花帽,都具有明显的地方特色。</p> <p>六号选手给我们带来的舞蹈《快乐的童年》</p><p> 童年的时光总是欢乐的,那些充满童趣的日子是我们心中永恒的记忆。随着舞蹈再次聆听那童年的呼唤。</p> <p>七号选手给我们带来的舞蹈《十一点半》</p><p> 我们的校园里,最活泼最可爱最天真最烂漫的就属我们幼儿园的小宝贝了</p><p>欢快的音乐和舞蹈让我们感受到了小朋友们的喜悦之情。</p> <p>八号选手给我们带来的舞蹈《彩云之南》</p><p> 一首彩云的歌曲在南方飘荡,那荡漾的声音生生不息</p> <p>九号选手给我们带来的舞蹈《远方》</p><p> 美丽的草原我的家,风吹绿草遍地花,彩蝶纷~飞百鸟唱,一碧江水映彩霞。多才多艺的小朋友们用他们优美的舞姿为我们展现惬意的草原生活。让我们一睹为快吧~</p> <p> 教师技能— —“弹唱”:每位教师准备一首自选曲目。比赛标准从音符准确度、演奏曲目的节奏和音色处理、演奏曲目的流畅度及完整性等方面评分。教师们个个准备充分,动听的歌曲、熟练的钢琴演奏引来阵阵掌声;每一位老师都精神饱满、神采飞扬尽显出幼儿教师的青春活力和积极向上的精神面貌。</p> <p> 教师技能——“讲故事”:考核排序形式进行,现场每一位参赛的老师都非常认真的对待考核,并能声情并茂的讲述和表演故事:</p> <p> 简笔画是幼儿教师必须掌握的一种技能,它简捷有效,能使抽象的教学内容形象化、生动化,将幼儿带入轻松愉快、寓教寓乐的教学氛围中,大大增强了幼儿对知识的理解,是有效的教学手段之一。</p> <p> 评委老师们依次观看教师们的画作,许多老师画布局合理,美观大方,线条流畅。简笔画是不可能在短时间之内一蹴而就的,需要我们教师勤加练习,扎实绘画基本功。</p> <p> 幼儿教师们用歌声展现她们的活力,用舞姿展现她们飞扬的激情,精彩的比赛得到了园领导的肯定,本次比赛,是对幼儿教师基本素质的一次检阅,也为教师们提供了一个锻炼、学习和相互交流的平台,同时也展示教师自我风采,张扬个性和扎实基本功的良好机会。第七幼儿园幼儿园教师技能比赛落下帷幕,我们呵护着幸福和希望,奔向美好的明天,也为今后更好的教育教学,成为全能型教师打下基础。</p>