<p><br></p><p> 不知不觉网课已进行三月有余，自己的大部分精力则投入在网课与儿子的学习之中，固然工作方面没有什么遗漏，儿子的网课也学的还算得心应手。而我却忽视了对3岁女儿的教育，没有把过多的时间停留在她的身上。今天下午的网课结束了，照旧安排了儿子的作业任务，打开卧室的门，找一找一小时未见的女儿，大部分的瞬间是她一个人在骑着自己的小车“活跃”在客厅…而今天开了门却未见她，找了几个房间都不见，我急了，喊到：“妮妮…”“哎，我在刷鞋子…”我打开卫生间的门，她站在椅子上，拿着鞋刷有模有样的刷着自己的靴子，她扭头看一下我，继续她的工作，显然她已经习惯了妈妈“这样”的陪伴。我站在门口，静静的看她把鞋子刷完，接着她扭头对我说：“妈妈，抱抱”我把鞋子晾在窗台上把她一把抱起来，本想让她在怀里疯玩一会儿，可是她的小手不停的揉眼，我只能静静的抱着她入怀，五分钟后她睡着了(-_-) zzz把她放在床上后，静静的抚摸着她的额头：我的闺女什么时侯变得这么“可爱”了呢？到底是可爱还是可怜呢？</p><p>回想网课这段时间，闺女真的做到了“神”一般的存在，她会在早餐之后，对我说：“妈妈你跟哥哥学习，我不进去，还把调皮的食指放在嘴边做嘘的动作…”有时间网课还没结束，她不小心打开了门，我扭头看她一眼，还没说话，她就悄悄的把门关上了。这真的是三岁的孩子能做到的吗？我有时候也表示怀疑，可我的女儿竟然做到了。是的，她真的很棒！她也许在潜意识里明白妈妈工作的性质，明白别人在学习的时候是不能被打扰的。于是她自己找一些事情来做，回想她在客厅曾经把玩具洒满一地，自己喝水撒一地，把牛奶零食堆满沙发…这样的瞬间也有很多，而回想自己的反应。拖着网课完的疲惫与辅导儿子作业的“尾气”，打开门的瞬间，看到这一幕幕，脑袋一嗡，眼睛一瞪，闺女则会说：妈妈，我不小心弄得，咱俩一起收拾吧！虽然她会和我一起收拾“五秒钟”，到她的“不小心”已经让我心存愧疚，自己默默的收拾完所有。</p><p><br></p> <p>生活中的琐事，多而繁杂，亲情中的暖心瞬间，多之又多，没有闺女的刷鞋子之举，我可能没想到拿起手机回想这三个月来对她的“不教的教育”。或在与家人的某一次谈话，或在批评儿子的某一个瞬间，我的女儿学会了理解妈妈，学会了察颜观色，学会了独立游戏。这不正是三岁宝宝在幼儿园要学的生活常识吗？</p><p><br></p><p>好的教育能让孩子受益终生，接下来的自己要做的事情还很多，我可以把对班里孩子的耐心，留一半放在女儿的教育中，要合理的安排自己的时间，多一些陪伴与倾听，对女儿做到好的引导与习惯的培养，让她的童年时光真真切切的感受到家庭的爱与被爱。</p>