阶段性质量检测，助力空中课堂教学——豪德小学举行阶段性质量检测

Laura

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      春暖花开，不知不觉中我们的“空中课堂”教学已经开展了两个多月。为了全面了解学生居家学习情况，帮助广大师生查漏补缺，把“空中课堂”教学进一步落到实处，豪德小学于2020年4月27日——29日利用晚上时间举行了线上教学阶段性质量检测活动。这次阶段性检测活动是学生居家考试的首次尝试，在学校、学生、家长的通力合作下取得圆满成功。

     为确保本次检测顺利进行，教务处提前召开考务会，各科教研组长讨论试题制定、考试方式等问题，语、数、英三科教师根据教学进度与考试时间合理命题。考试前班主任和科任教师利用班级群提前告知学生及家长线上考试的注意事项，教育学生诚信考试，自觉遵守考试纪律，家长负责监考，确保学生考出真实成绩。

      “叮铃铃”开考了，让我们一起来看一下孩子们的风采。

      本次检测活动得到了广大家长的大力支持，考前提醒孩子准备好考试用品，考试中他们化身“监考员”，考试结束及时拍照上传试卷。正是有了家长们的大力支持，我们的测评活动才能开展得如此顺利。你看，那一张张自信的小脸，那一份份整齐划一的答卷，就是我们家校合作的最好见证。

      考试结束，老师们迅速展开阅卷活动。虽然网上阅卷困难重重，特别是负责两个甚至三个班教学任务的教师工作量倍增，但是他们毫无怨言，一丝不苟，圆满完成了阅卷任务。之后，他们认真分析试卷，进行卷面分析，找出前段时间教学工作的成功点和不足之处，以便查漏补缺，下一步及时调整教学策略和方法，让线上教学更加符合疫情期间学生居家学习的实际，让学生更加乐学好学，进一步提高教学质量。

      本次质量检测，真正实现了家校共育，有效地检测了延期开学以来教师的教学成果和学生的学习效果。空中课堂检测忙，家校共育助成长。我们相信：只要学校和家长共同携手，齐抓共管，我们的课堂一定会实现1+1>2，我们的孩子一定会健康、快乐地成长。