<p> 思维导图可串珠成链,变形散为神聚，化繁琐为简约;可横连纵比,出新意于说理;亦可文意兼得,见妙趣于笔墨。为了让线上复习教学更有效果，我们六年级语文教师引导学生“巧用思维导图”，把丰富多彩、直观鲜明的思维导图应用于复习课教学中，通过它的中心主题、关键词和连接点把学过的知识串联起来，能帮助学生对所学知识进行回忆和梳理，甚至是迁移拓展，有利于学生对知识的理解、记忆和掌握。</p> <p> 巧用思维导图，助力语文教学！这次的线上复习教学通过引导学生绘制思维导图梳理所学知识，可以让学生主动参与到复习中来，有针对性地完成了专题的复习任务，达到意想不到的效果。它在一定程度上改变了学生的学习方式,给学生更多自由的想象空间,也让学生的思维更具创造性和生命的张力,有利于学生语文水平的提升和思维品质的培养。</p>