【语文】线上培训收益多,混合教育促成长——记我校1-3年级全体语文教师线上研讨活动

美友73867437

<p>  新冠肺炎疫情突发,居家线上学习成为主要学习方式。4月29日,我校1-3年级全体语文教师参加了由雁塔区组织、中国教育学会举办的“在线与在校——面向未来的混合式教学与教研”研讨会。</p><p> 研讨会在海淀区教师进修学校副校长申军红的主持下正式开始,她在开场致词中围绕有灵魂、有温度、有深度的课堂阐述了未来课堂的理念。随后,十余位专家就“在线学科教学”“网络环境下的校本科研创新”“支持教师混合式教学的区域教研创新”“混合式教学研究前沿”四个单元为我们带来了最前沿的头脑风暴。</p> <p>  专家们平实生动、幽默风趣的语言,将一个个真知灼见向我们娓娓道来,线上线下教学教研可基于主题和项目的有机融合,整体联系,两种形式的最终指向是学习的发生、人的发展。线上教学系统要在平台、技术、目标、课程、时间、评价等多个方面进行更深入的思考,线上线下混合式教学是眺望教育明天、走向教育下一个台阶的契机,归根结底是以学生为本、学习为重的返璞归真之路。</p> <p>  1-3年级全体语文教师同步收看视频,认真记录。</p> <p>  研讨会结束后,1-3年级的全体语文教师针对此次活动各抒己见,展开了热烈的讨论。</p> <p>  十余位专家们精彩的讲解、先进的理念、深刻的思考,体现了教育人科学严谨的态度,使我们更加深刻认识到线上线下教学的发展趋势,正如香港大学程介明教授所说,疫情是危机也是契机,线上教学是线下教学的有力补充,结合这两种方式,如何达到教育的最终目的——学生的未来,值得我们在实践中不断学习与创新。</p><p><br></p><p>文字:韩珊珊</p><p>图片:1-3年级全体语文教师</p><p>编辑:韩珊珊</p><p>审核:程璞</p><p><br></p>

教学

语文

教师

年级

线上

混合式

教研

全体

学习

教育