北兴小学五一劳动节实践活动集锦

北兴小学家校共育专栏

亲爱的同学们，你知道么，劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育美，具有综合育人价值。劳动教育是新时期党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容。    家务劳动是每个人安身立命的最基本能力。从小不认真学习家务劳动，长大了一定是个有缺陷的人，因为生活自立、自理能力欠缺而导致毁坏学业、影响工作、影响交往的人太多了。      那居家的我们应该如何更科学的进行劳动呢？请跟随老师一起去看看，北兴小学的孩子们结合家务劳动指南，他们都居家做了些什么？ 1—3年级学生家务劳动指南居家防疫：会使用七步洗手法洗手，每日自测体温,给门把手消毒。卫生清理：学会扫地拖地，做到饭后清洁桌面、地面。内务整理：学会叠衣服、被子，系鞋带，主动整理自己个人物品。物品规整： 熟练整理书桌，做到书本、文具分类摆放。加工食品：帮助家长择菜、洗菜、洗水果。在家长指导下，会做1-2样简单食品。衣物洗涤：自己洗袜子、内衣等小件衣物垃圾分类：了解垃圾分类的意义，学会对垃圾进行分类。种植养护：养一盆绿植，学会给它浇水。给宠物准备食物，帮助清理动物卫生等。照顾家人：每天做一件关爱家人的事，如给家长敲敲腿、捶捶背。家长下班，送上一杯温水。能主动饭前摆碗筷，饭后将碗筷放到洗碗池。拓展实践技能：进行各种能力范围内的实践能力拓展，比如学唱一首喜欢的歌，学做手指操、手工等。 4—5年级学生家务劳动指南居家防疫：学会口罩晾晒及处理、消毒通风等防疫技能。坚持每天使用七步洗手法洗手，监督家庭成员居家防疫。每日自测体温，及时做到健康上报。卫生清理：主动帮家长扫地、擦地。掌握不同区域清理的方法和清理顺序。做到饭后洗碗、擦桌子。内务整理：主动协助家长将衣物分类，主动叠衣被，保持自己的衣橱，衣物整齐。物品规整：将物品分类摆放整齐，能够自己独立整理书橱、衣橱。加工食品：帮助家人择菜、洗菜、淘米。在家长指导下，学会2至3道家常菜的制作方法。手工制作：掌握一项手工技能，尝试制作编织、贴绣、剪刻手工装饰等。衣物洗涤：洗涤自己和家人的小件衣物。学会使用洗衣机。种植养护：养一盆植物并观察、记录其生长过程。如果家里有小宠物，给它准备食物，学会给动物消毒等。垃圾分类：了解垃圾分类的意义，自制分类垃圾桶，主动将家中垃圾进行分类。照顾家人：每天做一件关爱家人的事，如：敲敲腿、捶捶背、洗水果等。家长下班回到家，送上一杯温水。能主动饭前盛饭、摆碗筷，饭后洗碗、擦桌子。拓展实践技能：可以进行各种能力范围内的实践能力拓展，比如动手制作自动浇花装置；学唱几首喜欢的歌；学习一种乐器的演奏方法；学会组装和修补简单的物品，制作收纳盒、钉扣子等。 给家长的家务小建议。　　1、给孩子分配力所能及的家务。分配的家务活适合孩子的年龄和性别特点，也可以和孩子一起做头脑风暴，列出一份他们能做的家务清单。　　2、家务劳动是需要技能的。要花时间训练孩子，给孩子传授相关技能，最好和孩子一起做，直到他们学会如何做某项家务。当孩子觉得自己可以独立完成一件家务时，要告诉他们，如果需要帮助，你愿意为他们打下手。　　3、要为孩子提供合适的工具。比如一块抹布或小型园艺工具，如果没有现成工具，一起商量解决的办法。　　4、劳动的过程比结果更重要。孩子好心办坏事时，家长不要嘲笑或呵斥，不要当时就批评孩子，要在表扬他优点的基础上提出改进的建议。家长要及时肯定孩子的劳动成果，保护孩子的积极性，让孩子体验到被尊重的感觉。　　5、要关注孩子的态度和贡献，而不仅仅是家务活完成的质量。如果年龄很小的孩子在整理玩具的中途失去了兴趣，要肯定他已经完成的这一半，并鼓励他坚持完成另一半。　　6、营造轻松的氛围。在和孩子一起做家务的时候，可以说说笑话、打打气，或者播放轻快的音乐。　　7、确定一个全家人一起做家务的时间，任务完成后一起享受劳动成果，如晚餐加个好菜，一起看场电影等等。　　8、不要因为孩子有很多作业要做或要参加一项体育运动就轻易“代劳”本该他们做的家务，而要帮助他们调整并合理安排自己的时间，以继续帮助家里做家务。　　9、为家务劳动的事情产生分歧时，不要相互埋怨或指责，可以把问题留到家庭会议上解决。当发生意外时，要避免惩罚，而要专注于如何解决问题。　　10、家长要成为爱劳动的榜样，并乐于分享自己的观点和感受。