<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">牡丹江市兴隆中心校 杜红丽</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"></b></p> <p><b> 四月芳菲，春和景明。2020年突如其来的疫情阻挡了我们观赏美景的脚步。在这样一个特殊时期，我们无法面对面进行交流，孩子们“停课不停学”；老师们“停教不停研”。</b></p> <p><b> 4月28日下午1点30分我参加学习了“省小学名师课堂公益讲座（小学英语线上教学的直播培训）”。本次培训由浙江省绍兴市的盛江蓝老师和省教师发展学院刘兰老师为我们主讲。听了她们的分享和引导，使我们一线英语教师受益匪浅，也对线上教学有了进一步的认识。</b></p> <p><b> 盛老师讲的这一课是PEP小学英语四年级下册Unit 1 A Let’s talk 的第二课时。盛老师以Let’s play的形式引出学校的一些场所的图片以及词汇，使学生注意力迅速被激活。既激发了学生的思维又复习了学过的与场所有关的单词，为本课学习内容的展开做好了铺垫。</b></p> <p><b> 微课展示后盛老师图文并茂地向我们展示了她的教学研究成果和经验，很好地解决了教师们在教学过程中遇到的一些疑问和困惑。原来在教学中一些感到束手无策的问题，也得到了很好的借鉴和启迪。</b></p> <p><b> 通过盛老师的讲解，让我能重新的审视自己的教学行为，对自己以前的教学有了一次彻底的反思，把学到的知识应用到今后的教学实践中去。令我感触尤深的盛老师的“自主学习，设计任务单”，充分考虑了小学生线上教学的弊端，引导学生在活动任务中完成任务单，“玩玩、说说、练练” 中不断进行英语口语表达，以更持久的动作记忆来帮助学生识记单词、句型，大大提高了学习效率，具有很强的可操作性。</b></p><p><br></p><p><br></p> <p><b> 最后，刘兰老师的讲评课让我对线上教学有了进一步的深思，让我明白了作为一线教师，怎样的课才真正算是一堂好课，以学生主体，让学生找到自己的定位，真正喜欢上英语课堂。</b></p> <p><b> 培训只是一种形式，它只告诉我们如何才能做得更好，关键还是靠自己不断的努力！培训时间里，我能够认真听、观看视频讲座，做好笔记，写好心得，培训后收获很大，看到了自己的不足，增强了紧迫感和危机感。我个人希望多参加这样的培训，向更多的名家同行老师们学习，同时也要加强自身学习，不断的充实自己，提高自己，争取做一名真正适应时代发展要求的合格教师。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">黑龙江教师发展学院“美篇征集”</b></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">作者：杜红丽</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">学校：黑龙江省牡丹江市兴隆中心校</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">电话：18045388260</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">个人简介： 杜红丽，女，本科学历，小学二级教师，现任班主任工作！</b></p>