水步镇中心小学开展校园疫情防控应急演练

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为进一步做好校园疫情防控工作，提高学校疫情防范和应急处置能力，为安全开学做好准备，水步镇中心小学于4月29日上午举行了校园新冠疫情防控应急演练。市教育局党组成员黄伟湛同志、招生办主任陈惠庭，水步医院副院长、学校卫生健康副校长刘楚昂，水步派出所吴炼源警官，亲临现场检查指导。水步镇属下各小学校长、幼儿园园长以及抓卫生、安全的领导参加了观摩。 我校高度重视此次演练，活动前多次召开专题工作会议，并印发了《2020年台山市水步镇中心小学校园新冠肺炎疫情防控应急演练方案》，明确演练分工和流程，确保演练活动顺利进行。 本次疫情防控应急演练按照学生开学常规在校门口检测区、教学区、宿舍区、就餐区等活动区域设定多种突发情况进行开学应急演练，各岗位教职工各司其职、各尽其职，严格按照相关流程与标准要求，模拟了各种突发情况下的应对措施，整个演练过程严谨有序，科学规范。

第一情景：上学准备

我校班主任通过粤省事全面掌握学生最近14天内是否有国外疫情重点国家、国内疫情重点地区旅行史、人员接触史，如果没有的就可以回校上课，如果发生上面的情况则留在家里隔离观察。上学前，家长先对学生进行体温检测，体温正常的就回校上课，超过37.3度的，家长立刻带孩子前往医院就医。

情景二：交通疏导

开学前，我校通过微信平台提前告知家长根据学校的安排，分年级分时段上学、放学。每天上学、放学的交通疏导由值日领导、老师、校警共同负责。

情景三：进入校园

学生进入校门出现发热状况，学校启动应急预案的相关措施与做法。

学生间隔1米排队依次接受检测

　　突发情况：发现体温不正常的学生，交由学校卫生员带到临时隔离区再次接受水银体温计检测，确定有发热情况后，由值日领导通知班主任，班主任通知家长将学生带回就医。体温不正常学生离校后，对其所到之处进行消毒处理。

情景四:课室上课

学生课堂期间出现发热状况，老师启动应急预案的相关措施与做法。

　　进入教室前，学生用免洗洗手液洗手，然后进行体温测量，全体学生体温无异常，正式上课。

　　上课期间，老师发现一名同学不舒服，出现发热状况，立刻告知值日领导。值日领导第一时间通知班主任到班带该同学走专道去校医室。然后科任老师立即对所有同学进行体温检测，确认没有异常后，带领学生到备用教室上课。学生离开教室后，消毒员对课室周边及通道进行全方位消毒。

情景五:食堂就餐

实行错峰分时段就餐，并配置学校领导陪餐，以应对突发事件。

　　学生依次排队进行体温测量，“七步”洗手后，领取保鲜袋，然后经由入口通道排队领餐。为避免人流密集，同学们间隔至少1.5米领取饭菜。

　　就餐时，突然有一名同学出现呕吐现象，值日领导立刻上前了解情况，食堂管理人员带该同学离开食堂，前往宿舍隔离观察室。食堂管理人员马上组织其他同学停止就餐，戴好口罩离开食堂，前往空旷的地方等候进一步处理。值日领导通知消毒人员进行消毒。

情景六:宿舍就寝

生活老师测体温时发现学生有发热情况，宿舍管理人员启动应急预案的相关措施与做法。

　　就寝时，生活老师为学生测量体温时发现一名学生有发热现象，立刻将其带到隔离区观察室。此外，生活老师还打电话向领导汇报情况。另一位生活老师将宿舍里的其他同学带到空旷的地方测量体温。值日领导得知情况后，立刻通知消毒员对宿舍周边及通道进行全方位消毒。

情景七: 体育活动

每生相隔1.5米，排好队后学生脱下口罩，老师戴口罩上课。

情景八: 学生放学

我校学生放学采用分批放学的办法。每个年级都有固定的放学位置。家长在固定位置间隔1米排队，等待接孩子。

情景九: 办公室突发

某老师在办公室办公时，忽感身体不适，出现发热情况，随即告知级长，然后自行到学校校医室进一步确认处理。级长了解相关情况后立即按流程向值日领导汇报。值日领导通知消毒员对办公室周边及通道进行全方位消毒。

演练结束后，卫生健康副校长刘楚昂作点评，他对本次活动给予了充分肯定，认为我校此次应急演练组织有序、准备充分、流程规范，并就进一步做好开学后的科学防控提出了具体而有针对性的意见和建议。
最后，周茂华常务副校长作总结发言，他表示我校将以这次演练活动为契机，进一步完善各项疫情防控工作措施，以最认真、最严谨、最负责的态度护航师生健康、平安开学。

此次应急演练，进一步提高了我校应对防疫类突发事件事故的应急反应能力，为学生安全有序返校提供了指引，为保障师生身体健康与生命安全筑起了坚实的防线。