<p> 复学在即，为全力做好2020年春季学期开学及新冠肺炎疫情防控工作，坚决贯彻落实省、市、区各项决策部署和市疫情防控指挥部的要求，确保师生生命安全与身体健康，确保我校2020年春季学期开学平安有序。4月30日，九江经开区学洲小学开展了第二次复学防疫模拟演练。</p> <p> 复学演练开始前，徐丹丹校长主持了全校教师疫情防控复学演练动员会，从社会、学校、学生等角度明确了此次复学演练的重要性和必要性，党支部副书记李蕾为全体教师进行了疫情复学防控的系统培训，全体教师在会议上认真聆听并做好笔记，力争在复学时做好各个环节的准备。</p> <p> 演练主要按照班级消杀、教师、学生入校、学生入班、开学第一课、发现异常体温学生应急处理、有序洗手、中午用餐、放学错时错峰离校等场景的实景推演。</p> <p>场景一:校门口上学</p><p> 每位学生间隔1米以上，逐一测量体温，正常方可进入学校。</p><p> 入校测温时，发现有同学体温异常，秩序引导人员引导学生暂停进校。救治处置人员迅速引导发热学生到留置室，学校校医用水银温度计复测学生体温并向其询间相关事宜，填写记录表，消毒防疫组对学生经过的区域进行全面消杀。并立即联系学生家长，将学生接走到指定医疗机构就医。学校及时上报相关部门。</p> <p>场景二:分三组进班上课</p><p> 根据我校班级分布情况，学生按照操场上脚印👣的指引间隔1米，分三路到班。</p><p> 教师对返校的学生讲授防疫知识第一课</p><p> 1.如何做好自我保护</p><p> 2.讲解7步洗手法</p> <p>场景三:中午进餐</p><p> 对于中午要求在校用餐的学生，须自带餐盒。（由于我校食堂条件所限，我校主张能自行解决中餐的学生尽量不要在学校就餐）用餐前先按照七步洗手法把手洗干净，用餐时保持间距，不准交谈。</p> <p>场景四:上课期间有学生不舒服怎么处理</p><p> 班主任在上课时发现一学生精神萎靡,并伴有咳嗽等疑似症状。当班老师迅速将学生带离至教室外空旷区域进行体温测量，并及时联系校医，由校医到班将发热学生通过隔离通道带至学校隔离室。当班老师迅速组织其余学生转移至操场，进行手部消毒、体温检测。消毒防疫人员对教室及周围区域进行全面消毒。学校校医对发热学生进行心理安抚后，用水银温度计复测体温并向其询间相关事宜，填写记录表，及时联系学生家长将学生接走到指定医疗机构就医，并上报相关部门。</p> <p>场景五:错峰放学</p><p> 学生在最后一堂课的授课教师带领下，依次离开教室，错时放学。一年级学生提前15分钟，二年级提前10分钟，三年级提前5分钟，四年级正常时间，五年级推后5分钟，六年级推后10分钟放学。</p> <p> 通过此次复学演练活动的开展，学校也发现了演练中存在的一些问题，并进行了及时的讨论修改，制定了更加完善的疫情防控工作预案。</p><p> 春已暖，花已开，用最温暖的、最安全的方式，迎接每一位学生的归来。</p>