教研有道,探索无涯——记白泥井镇中心小学数学组集体备课

贺宇娟

<p>  俗话说,一花独放不是春,百花齐放春满园。搞好集体备课才能从整体上提高教学质量。基于此,白泥井镇中心小学探索教研中集体备课的创新举措,增强集体备课的效度,提高课堂教学的有效性,促进教师专业化发展。2020年8月28号白泥井镇中心小学数学组进行了数学组集体备课研讨活动。</p> <p>图为白泥井镇中心小学数学组集体备课</p> <p>图为一年级数学组集体备课资料</p> <p> 一年级组高美琴老师和李敏老师备了《数一数》一课,高老师始终坚持以学生为主体的原则,她做出大胆的预设,尽可能让学生去猜想,去探究,去发现,在发现中去总结数的特征。李老师选择教材中具有代表性的内容,采用直观手段,结合通俗易懂的语言,通过例题的教学和生活实际问题的解决,让学生积累一些解决问题思想的感性认识,从而提升学生的思维能力,以这一教学理念进行整节课的构思。</p> <p style="text-align: center;">图为二年级数学组集体备课资料</p> <p> 二年级组教师赵瑞和王鸿鹏备了《认识厘米》。</p> <p style="text-align: center;">图为三年级数学组集体备课资料</p> <p>  三年级组备了《四边形的认识》。主备教师刘春艳先进行说课,然后和辅备教师王鸿鹏一起讨论《四边形的认识》一课中如何激发学生学习兴趣。刘老师认为以游戏的形式放手让学生去体验生活中的东南西北四个方向,让学生动起来。王老师认为以游戏形式学习的想法不错,但建议要适时引导学生,不能完全放手。最后,两位教师修改并完善了二备详案。</p> <p style="text-align: center;">  图为四年级数学组集体备课资料</p> <p> 《亿以内数的读法》是张佳乐老师精心备出的一课,魏宝元老师为这一课的辅备教师。张老师先进行了说课,之后魏老师认为对亿以内数的读法,应该让学生先尝试独立读一读。张老师听取魏老师的建议,并修改了主备案。通过两人的交流讨论,完成了此次的二备案。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">  图为五年级数学组集体备课资料</p> <p>  五年级组刘仙老师主备《因数与倍数》,苏荣老师主备《长方体和正方体知识梳理》,首先刘老师将备课中遇到的问题说出来,和苏老师一起研讨,最后两人一致认为本节课要讲清楚找因数和倍数的方法。苏老师备了一节复习课,复习课也很重要,为学生查漏补缺。全校各个年级组都可以学习借鉴。</p> <p style="text-align: center;">  图为六年级数学组集体备课资料</p> <p>六年级备课组一起备了《圆的面积》,贺宇娟和苏荣,</p> <p>  通过此次集体备课活动,既提高了主备人的备课技能,同时也提高了数学组整体的教研水平。既看到了个人业务的闪光点,也感受到了团队合作的无限光辉,为真正打造优质高效的课堂打下了坚实的基础。这样的活动,老师们有了更多交流的机会,提供了锻炼的平台,这就是老师们成长的结果。分管领导赵宽主任肯定了这次活动,鼓励老师们这样的备课活动要坚持进行。</p>

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