<p> 在这春暖花开的季节，为了更好地抗击病毒；为了更好的保护自己；开学延期，我们并不延迟学习。不知不觉“空中课堂”已经开展了两个半月，这段时间学生们在家认真听课学习。金凤四小全体教师们也没有放松，教师们认真备课，按时听课做辅导记录，每周完成业务笔记。学校中高年级教师还主动开直播课为学生们查漏补缺，得到学生和家长的一致好评。</p><p> 全体数学教师都能够按照学校的要求做好自己的常规工作，每天坚持与学生一起听课，做好记录，听课记录最多达到58节。认真填写“空中课堂”教学辅导记录，通过具体数据、图例分析全班学生完成作业情况。借助教学助手或者钉钉平台认真批改每一位学生的作业，指出错误，督促及时改正，做到不遗漏每一位学生。每周结合教学内容完成一篇教学反思，或者写一篇实际工作中发生的教学故事。</p><p> 三、四年级学生已经进入到中年级学习，知识难度增大，所以教师们要求学生以教育厅的课为主、金凤区的课辅助，尽量都听，互相取长补短，提高对知识的理解。每天根据学习内容，具有针对性的布置作业，主要以《学习之友》的相关练习和课本上的习题为主，作业量适中。我们的每位数学教师为了孩子的学习精心备课，认真辅导，坚持每天通过“钉钉”布置的作业，检查学习效果，遇到不听课、不交作业的学生，联系班主任和家长，苦口婆心，耐心说服。对于学生作业中出现的问题，老师们不厌其烦的给予辅导，直到理解为止。</p><p> 我们三、四年级数学组对于空中课堂中讲解较快、学生有夹生的内容，做了很多帮扶工作，尤其是对后进生一对一的辅导工作。针对学生们在平时作业中存在的问题或同学们易错的知识点，我们组采取了以下措施：</p><p> 一、钉钉直播。利用晚上家长都下班的时间组织钉钉直播，当天的问题当天解决，不留隐患。</p> <p> 二、线上辅导，查漏补缺。通过孩子完成的作业情况部分老师用微信视频、语音讲解或者录制视频等方法来帮助学生查漏补缺。以微信语音或者视频形式一般都是一对一进行的，每天针对作业中存在的错误帮扶一两个学生，相信时间久了，学生们和老师们都会有不同的收获。</p><p> 除此之外，汪静老师还建立了作业辅导群，每两天用钉钉视频会议对两个班学困生或自律能力弱的的学生进行作业辅导，让学生充分掌握和理解知识点。</p> <p> 这些工作，是我们老师每日的常规工作，也是我们肩头沉甸甸的责任，陶行知先生说过：“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”疫情虽然阻碍我们了面对面交流，但是阻挡不了金凤四小老师们对教学的执着钻研。期待我们再一次相聚校园，再次看到孩子们一张张求知的笑脸。</p><p> 教师们尽心尽力完成自己的工作，对自己和对学生而言，都是一项平常却不平凡的事，教学无小事，我们会尽心尽力为之。</p>