班级小分队,比比“队”更强——二年级一班分队小活动

欣琪贝贝

面对扑面而来的“新冠肺炎”疫情,举国同抗,华夏共御!本着对孩子的学习成长负责的态度,针对我们班级实际情况,在原来班级群的基础上设置“班级小分队”群,针对同一类型的孩子设置群,确保孩子“停课不停学”,让我们一起在这个非常时期陪伴孩子拥有一段不寻常的成长经历!<br data-filtered="filtered"> <h3 style="text-align: center">每个小分队设置不同的打卡任务</h3> <h3 style="text-align: center">阅读打卡</h3> <h3 style="text-align: center">默写任务</h3> 每组每天设置不同的打卡活动,为提高学生的自律意识,“古诗打卡、背诵课文、朗读打卡”任务,每天学生自主提交。及时统计学生们的各项信息,做到全员到位、全员了解,督促学生们的自我管理和小组长管理。 <h3 style="text-align: center">古诗打卡</h3> <h3 style="text-align: center">阅读打卡</h3> 疫情期间,有过视频卡顿时的烦躁,但每队几个孩子结成更密切的伙伴,互相提高。随着时间的推移,疫情总会过去,一切都变得井然有序。无论我们采用何种方式,关爱和陪伴一直都在。

打卡

班级

小分队

孩子

设置

疫情

学生

全员

古诗

陪伴