<p>目标：</p><p>1、利用当地各种蔬菜、瓜果，制作各种动物。</p><p>2、展学生的塑造能力及想象力。</p><p>3、培养学生装的合作能力。</p><p>重点：利用各种蔬果进行造型。</p><p>难点：利用蔬果的形状和色彩进行设计。</p><p><br></p><p>小朋友，你们看，这些小动物可爱吗？你能看出它们是些什么动物吗？分别是用什么材料制作的？</p> <p>通过蔬果的形状、颜色来联想蔬果造型，还有蔬果的纹理和质感。我们可以加上哪些东西使他变得更像你想象当中的形象？</p> <p>什么蔬果像什么动物的身体？</p><p>什么蔬果像眼睛、什么蔬果像耳朵</p><p>什么蔬果像鼻子、什么蔬果像嘴巴</p><p>什么像牙齿······</p><p>蔬果的选择上：应注意有大有小、有粗有细、有硬有软，并且颜色搭配和谐。</p> 不同质感的蔬果可以跟不同的动物产生联想，有些蔬果硬硬的、有些蔬果软软的，有些蔬果表皮光滑、有些蔬果表皮凹凸，不同质感的蔬果可以做不同的动物，不同质感的蔬果还可以成为动物的不同部位。什么水果可以作为动物的绒毛？什么水果可以作为羽毛？什么水果可以作为鳞甲？<br>同学们开动你们的小脑筋，思考思考哦！<br><div>选择需要的蔬果后，结合牙签，将动物的身体、头部运用拼、叠、切、刻、挖、削、镶、嵌等手法制作。<br></div> 选一选：你们手中有这么多材料，准备做什么呢？(不仅仅可以做动物造型，做俩汽车、轮船也很不错哦)。<br>拼一拼：将他们用竹签拼接起来。<br>添一添：有些细节部分当你找不到合适的材料来搭配的时候我们可以用记号笔来画一画，也可以用彩色纸来装饰一下。<br><br>