《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：在生活中应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。本次科学小实验《悬浮的橘子》，旨在让幼儿通过亲手操作、用眼观察等多种方式来感知有趣的科学现象，从而培养幼儿热爱科学的兴趣，激发幼儿的探索欲望，让幼儿在动手、动脑中活跃思想。 活动主题 《悬浮的橘子》 <b>温馨提示：</b><br>1、让幼儿观察橘子在水中的沉浮现象，获得物体沉浮的经验。<br>2、幼儿通过动手、动脑操作实验，激发幼儿探索科学的兴趣。 编辑：小班级组<br>校正：张 萍<br>审核：陈文艳