<h3><p style="text-align: center;"><b>长假将至,疫情未止</b></p><p style="text-align: center;"><b><br></b></p><p style="text-align: center;"><b>不要急着“放飞自我”</b></p><p style="text-align: center;"><b><br></b></p><p style="text-align: center;"><b>不扎堆、不聚餐</b></p><p style="text-align: center;"><b><br></b></p><p style="text-align: center;"><b>做好个人防护,才能享受大好时光~</b></p><p><b></b><br></p></h3> <p>亲爱的家长朋友们:</p><p> 您好!</p><p> 首先衷心感谢您对班级工作的支持和配合!在五一劳动节到来之际,为了让您的孩子度过一个充实、平安的假期,现将注意事项通知如下,敬请家长配合,做好孩子的监护、教育工作, 让幼儿度过一个愉快、平安、健康、充实的假期。</p><p> 1.现在仍在疫情防控期间,疫情防控要求:少出门、不聚集、戴口罩、勤通风、讲卫生、多锻炼。</p><p> 2.目前新冠肺炎疫情虽然在举国上下严防死守中得到控制,但是根据目前防疫形势的总体要求,再此提示家长和幼儿,五一期间请不要离开当地所在市区,如不得已的情况出市区,请务必在第一时间向班老教师报告行程,切不可瞒报!</p><p> 3.全体家长请配合老师做好幼儿每日测温,体温检测过程中若体温高于37.3度者,及时就诊并第一时间告知班级教师。</p><p> 4.带孩子外出时请佩戴口罩,不接触外地人员,家长要关注幼儿的健康和安全,谨防走失。</p><p> 5.请家长不要带幼儿到人员密集场所,并减少到公共场所的次数。</p> “勤劳朴实”是中华民族的传统美德,教导孩子从小热爱劳动,尊重劳动者,以劳动为荣,是培养儿童健全人格的必要条件。今年的新冠肺炎来势汹汹,正是因为有了医生、警察、社区工作人员、建筑工人等的辛勤付出,我们国内的疫情才得到了控制,所以将他们的这种“劳动精神”传承给孩子是非常有必要的。下面老师推荐几个劳动小任务,小朋友试试吧! <h3 style="text-align: center"><b>艺术篇</b></h3> 01 绘画——《我心中的的劳动者》<br> 拿出画笔,画出你心中最美的劳动者吧! 02 手工——《五一贺卡》<br> 为了感谢身边劳动者给我们带来的各种方便,家长可以陪伴孩子一起动手做一份手工,送给身边最辛勤的劳动者。 <h3 style="text-align: center"><b>实践篇</b></h3> 01 家务劳动小卫士<div>时间 内容</div><div>5月1日 整理房间<br>5月2日 收拾碗筷、洗碗<br>5月3日 清理蔬菜 <br>5月4日 拖地</div><div>5月5日 晾衣服 <br></div><div> 请家长将孩子每天做家务的身影拍照在班级群分享。引导鼓励孩子能够养成爱劳动、自己的事情自己做的好习惯,争当班级劳动小卫士。<br></div> 02亲子制作家务劳动计划表 <p><b>我们来做一做</b></p><p> ●居家开展帮厨活动。让幼儿走进厨房,参与摘菜、洗菜的过程,并及时与幼儿探讨一些关于蔬菜的知识和营养价值。还可以让幼儿参与水果、蔬菜拼盘、花样面点的制作,在保证安全的前提下,让幼儿尝试削皮、切、摆等简单技能动作,让幼儿感受通过自己的劳动为家人带来欢乐,也是一件非常美好的事情。</p><p> ●居家开展种植活动。特殊时期,虽不能感受幼儿园的无限春光,但也不能阻挡小朋友们在家中的“绿色”畅想。利用家中已有资源,制定一个种植计划,幼儿参与选种、育苗、浇水、养护的全过程中,懂得劳动与植物生长之间的关系。同时也激发幼儿细心与耐心。 </p><p> ●居家开展环保活动。保护环境、人人有责。在这个特殊假期“宅”家也成为环保小达人。如:利用废旧纸盒制作收纳盒、自制四色垃圾桶等。</p><p> ●孩子们做一些力所能及的家务劳动,提高生活自理能力,体验劳动的艰辛。孩子们自洗碗勺、擦拭饭桌;睡眠时间自己收拾被子、穿脱衣服、叠放衣物等;盥洗时自取毛巾、使用牙刷、洗刷杯子等;如厕时自脱裤子、使用厕纸、会用厕具等。在妈妈的帮助下认识洗衣机、学会晒衣服。</p><p> ●居家开展广播活动。幼儿以广播的形式表达自己对劳动的认识。将自己的劳动过程、劳动感悟进行分享、劳动经验进行总结。进一步感受劳动的意义,养成从小热爱劳动的习惯。如:播报今日美食、劳动过程、劳动成果等。 </p><p> ●居家开展感恩活动。用自己的劳动为家人带去关心和爱。如:孩子们给爷爷奶奶捶捶背、给姥姥姥爷倒一杯水、给爸爸妈妈洗洗脚......在假期生活中用劳动创造美。</p><p style="text-align: center;"><b>家长帮助宝贝们拍照留念、录制视频,</b></p><p style="text-align: center;"><b>分享到班级微信群,</b></p><p style="text-align: center;"><b>记录宝贝的成长瞬间!</b></p><p><br></p> <p> “生活即教育,行为即课程”在居家抗“疫”的特殊时期,让幼儿主动参与各项家务劳动,积极学习各种生活技能,并努力尝试各种劳动创作,能够促进幼儿劳动技能的发展,也能更好的增进亲子关系,让家园形成教育合力。鼓励孩子们行动起来吧,一起为我们美好的生活助力吧!</p>