师恩不言谢

放飞心情

学生时代老师的教诲常在耳边萦绕，老师的面容还常浮现在眼前。我非常想念曾经的老师，总想把他们的一些事记下来，可一直没有能够做到。现在我就以散记的形式回忆我学生生涯中的几位老师，并向我所有的老师表达真切的思念与诚挚的敬意。 “大恩不言谢”，我就以师恩不言谢作个标题吧。 启蒙老师--李家全 我的启蒙老师叫李家全，是一个民办教师，在我的印象中他中等身材，面色红润，总是满脸微笑。那时的条件差，他所任教的学校是两个教学点，其中一个教学点就在我家门口，两个教学点之间隔着一个山岭，大约有3公里的路程。他一人两边跑着教，每周逢单在一个教学点，逢双到另一个教学点，主要是照顾两边的学生，让他们少跑路，这样教师和学生一样都是两边跑着。而李老师从他家到这两个教学点大约有10公里的路程。 李老师教两个年级的复式班。其实什么都是他自己做，做饭、打铃、上课等。李老师爱好比较广泛，特别喜欢拉胡琴。那时其它的事现在淡忘的差不多了，但是他领我们在课间、课外做“狼吃羊”“丢包”“捉迷藏”等游戏的事我至今印象深刻，觉得一天很快乐。那时从来没有课外作业，没有感觉到学习上的压力和负担。我的启蒙教育一、二年级就是在这样的环境中度过的，我一直怀念那段快乐的时光，那是我无忧无虑的童年。　　李老师后来根据政策被精简了。教了二十多年的书，最终还是回家做了农民，老了家里负担也还挺重的，前几年因病去世了，我心里有一种莫名的痛楚和伤感。敬爱的李老师，天堂因为有了你，也一定有朗朗的读书声。 他乡恩师--陈家星 　　高大的身材，满脸的胡须，特别爱好体育运动，经常星期日背着猎枪上山打猎，这是我记忆中的陈老师。小学三年级暑假，我的父亲去世，我由商南县转学到山阳县临近的一个村级学校读书。那里离我家更近一些，这所学校就是山阳县王闫乡白岩小学，而陈老师是那所学校的校长，也是我们四五年级复式班的班主任，并兼语文、数学任课老师。 当时我还小，加上到异地上学，所以就显得胆小。而陈老师给了我特别的照顾，我觉得他非常的亲切，在学习、生活上也给予了我很大的帮助。记得有一次我回家的路上，有几个大一些的同学，因为在考试中要抄我的卷子，而我没让他们抄袭，他们就在回家的路上欺负我，陈老师知道后就直接找到这几个学生的家里，从此以后就没人再敢欺负我了，而此事我至今仍然记忆犹新。 在教学上陈老师是比较松散的，那时教学都相对比较轻松，只要完成教材中的基本任务就可以了。就是数学教材中的好多题，老师有时也解答不出来。我对数学很感兴趣，也就是起于那时。陈老师把他自己订的《陕西教育》（小学）都让我拿回家自己看，而我确实从中收获很多，每当我把杂志上的数学题解答出来，心中就有一种非常快乐的感觉，对学习充满了兴趣，对学习数学充满了自信。在小学阶段，好多难度很大的应用题，如“在两点至三点之间，什么时间分针和时针重合，什么时间时针和分针成一条直线，什么时间时针和分针成直角”这一类题我已经能够准确地解答出来了。我在学生阶段，后来学习数学乃至物理、化学等学科时，始终觉得很容易，这主要利益于那时打下的良好的数学基础，更得益于陈老师那种无为而教的思想。　　 后来陈老师改行离开了教育，听说当了派出所所长。我从小学毕业后也一直没能和他联系上，现在算起来陈老师早已经退休了，但他那年青俊郎的形象，我一直没有忘记。 活泼开朗--杜贵才 　　在我上初中的那所学校--商南县白鲁础乡初级中学，1983年9月首次迎来了两个“大学生”。杜贵才就是其中的一位，后来他成了我初三数学老师。　　这所学校是全县海拔最高气候最寒冷的学校，当时这里路也是刚修通，但是没有班车通行；没有电，照明是用煤油灯；吃水很困难，有时要组织学生到很远的地方抬水。以前从来没有分配过大学生到这里来教书的，也没人愿意来这里。杜老师被分配到这里也是无奈，和自己的同学比较起来，心里也一定很沮丧，充满了失落。 但杜老师很乐观，天生活泼。他常常一边走路一边唱歌，说话也十分幽默风趣。他最喜欢和同学们一块玩儿，就连下课那一会儿时间，他还找同学玩“斗机”游戏（每个人用双手把另一条小腿抱起来，两个各自用膝盖碰撞对方，谁先放手或倒下就为输），课外活动时常常和同学们一起打篮球，在当时我们学生心中杜老师就如同是我们其中的一员。　　杜老师的数学专业基础知识渊博，数学课堂上逻辑十分清楚，讲解生动有趣。更难能可贵的是，他不以自己是一个“大学生”自居，表现十分随和，课堂上有争议时允许同学们发表意见，进行讨论，有时也和同学们争的脸红脖子粗的，但从不发怒。当时我的数学基础相对好一些，所以每有难题，杜老师就喊我先做，他随时想起来了就随时喊。当我从他的办公室外路过时，他常常喊“简国志，来把这一道题做一下”。而我也是一根筋，一道题什么时间不解答出来绝不罢休，常常下课后用木棒在地上、晚上睡觉时用手指在肚皮上画各种几何图形，而当我攻克一个难题时，心中的快乐是其它人无法体验的。84年我参加中考时，数学几乎得了满分，最终我以优异的成绩被录到商县师范学校。　　后来我和杜老师又成了同事，虽然现在没有在一起工作，但我从心里也一直很尊敬杜老师。杜老师现在在商南县高级中学任教，他仍然那么乐观开朗。 良师益友--周德仓 　　我自小学开始，对学习语文就不是很感兴趣，特别是对写作尤为头疼。84年我考入商县师范学校，遇到了一位老师，从此改变了我对语文的认识，而这位老师就是给我们带了两年文选和写作，当了一年班主任的周德仓老师。　　周老师身材瘦弱，看上去很单薄，戴着一付眼镜，我的印象中他是个典型的文弱书生。但是他知识渊博，写作基础雄厚，特别是对学生态度亲切，课堂上从不讥讽挖苦学生。我以前在作文上是很少受到老师表扬的，记得有一次周老师布置了一篇作文，让我们把王之涣的《登鹳雀楼》“白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼”改写成散文，这次我的作文意外地得到了高分，周老师在评语中给予我充分的肯定和激励，从此我渐渐喜欢上了写作这门课程，更重要的是对我以后的语文学习和写作都产生了深远的影响。虽然后来进修我选择了物理专业，但是周老师对我在写作方面的帮助使我受益匪浅。　　87年商县师范毕业，学校推荐部分学生参加商洛师专组织的考试，成绩优异者可以到师专继续学习。当时考虑到家庭经济状况，开始我没有报名，周老师知道后极力鼓励我去报考，他说困难可以克服，但学习的机会不能丢失。而我后来就上了商洛师专，选学了物理专业。师专几年的学习，对我一生有很大的改变，特别是在性格方面我变的活泼开朗了，也更加自信了。由于师范和高中的培养目标不同，象我们这类没有经过严格高考训练的学生，和高中考生同分在一个班级，能否跟的上课程，当时我心里也没底。但事实上在师专的几年，我的专业课成绩在全班是最为出色的，各门课程并没有因为少了高考的训练而感觉到吃力，相反由于思维没有受到固定模式的限制，对问题的理解更加开放和活跃。而我选学物理专业可能不是周老师的最初愿望，但我十分感谢周老师对我的鼓励。　　在师专上学时，我还经常到周老师那里玩，后来因为工作调动我就没有了周老师的消息。但是我还常常想起我敬爱的老师，他那学者的气质和风度，专家的视野和胸怀对我产生了深远的影响，虽然我不可能达到周老师的那种学术研究高度，但我会以周老师为榜样，记住老师对我的激励，在我人生历程中不断地追求进步。 “深入生活，高出生活，象文学创作一样完成自己的人生塑造”。老师，您的赠言是对我人生的鞭策与激励，在我心中您永远是我的良师益友！ 治学严谨--杨永顺 　　在商洛师专上学期间，教师对学生的要求都比较宽松，课堂听课、课后作业主要靠学生的自觉性。但有一个教师例外，他就是给我们带普通力学和理论力学课程的杨永顺老师。　　力学是我们在师专最早接触的一门课程，它也是物理学专业的基础课程。入学第一学期，杨老师就给我们讲授普通力学，而力学在中学课程中都有所接触，但是它毕竟和专业物理学有着很大的区别。杨老师一开始就对我们要求很严格，他上课非常认真，课堂上从不允许有一个同学注意力不集中，作业批改全面细致，凡是作业中的错误必须要求有更正。　　刚开始，同学们都不理解，认为都上大学了，干吗还要求这么严格。随着课程的不断深入，有些同学慢慢体会到了严格要求所带来的效应，因为部分学生的一些课程已经掉队了，甚至根本听不懂了。但是力学这门课程全班绝大多数同学都没有问题，正因为杨老师的严格要求，同学们已经知道了学习力学的方法，并养成了良好的学习习惯。其中我印象最深刻的是杨老师对作业的要求，他要求同学们在解答力学习题时，要严格按照“分析题意－确定研究对象－受力分析－选择定律或公式－列出计算式－解方程－文字回答”，并把上述的每一步都要清楚地写在作业本上，即使在中学老师要求恐怕也没这么严格。而杨老师自己在讲解习题、例题时也从不省略一个步骤，严格按以上几步在黑板上书写。后来随着理论力学的学习，同学们都明白了杨老师不仅是对作业习惯的要求，更重要的是对我们思维方式的一种训练，是对科学的一种严谨态度。　　后来我也成了一名物理教师，并长期从事初中物理教学和研究工作。针对学生在中考试卷中经常出现的问题，我写了一篇文章《中考物理试卷常见错误分析及教学建议》在《中学物理教学》上发表，在结尾时我写到：物理学科的各种规范做法和要求是人们长期经验的总结，教师要清楚的示范，并让学生在长期的坚持之下成为一种习惯；物理学的研究方法要渗透贯穿于整个教学之中，使学生在学习过程中体验，在长期的熏陶之下提高科学素养，从而有利于今后的学习，甚至受益终生。中考物理试卷中出现的错误，它所表现出来的是卷面问题，实际上也是一种习惯和思维方法的问题，需要我们广大教师在平时训练中严格要求，规范指导，从而促使学生形成良好的解题习惯，养成严谨的科学态度。　　严格要求、规范指导，促使学生形成良好的解题习惯，养成严谨的科学态度。在这方面杨老师其实在很久以前已经给我们做了很好的榜样和示范，我也谨以此文当作是对杨老师的一种感谢。 （简国志，写于 2008.07.01）