莲花教育幼儿园大一班 *家园共育*居家好习惯《我劳动、我快乐》 - 美篇

秋风恋雪

幼儿

劳动

孩子

家长

培养

习惯

养成

劳动成果

他们

父母

　培养幼儿的劳动习惯是素质教育中的重要内容。良好的劳动习惯对孩子以后的生活，工作和学习都有很大的帮助。通过《特殊时光，不一样的陪伴》线上家园共育活动，培养幼儿的劳动好习惯，不仅增强幼儿的自我服务能力和社会适应能力，而且让幼儿从小尊敬劳动者，珍惜劳动成果。无论哪一种习惯的养成，都离不开家长的配合，那么，如何培养幼儿的劳动习惯呢？亲爱的家长朋友们快快看过来:

1、养成劳动习惯能够开发孩子的智力。

人有两件宝，双手和大脑，双手会劳动，大脑会思考。增强孩子的动手能力，是有利于孩子促进孩子大脑的发育和完善的。

2、养成劳动习惯有利培养孩子的责任感。

在一个屋檐下生活的家庭成员，原本就对做家务有着不可推卸的责任与义务，如果我们只是让孩子学习，而不从事家务劳动，那是极难培养出有责任与担当的孩子的。

3、养成劳动习惯有利于孩子增加生活知识与技能。

我们当下的家长太过于注重孩子知识的灌输，但孩子生命教育和生活教育同样不可缺失，不然我们可能就会培养出一个“四体不勤，五谷不分”的学习机器来。 很多大学生现在就业难，难道是这些孩子缺乏知识吗？当然不是，他们欠缺是的一些生活和工作的基本的技能而已。

4、养成劳动习惯能培养孩子的自信心。如果我们只把成绩和分数作为孩子评价的标准，那无疑很多孩子都会找不到成就感与价值感。但试想一下，当一个孩子能够做一顿丰盛的餐饭，然后在大家赞许声中，全家一起享受美食的时候，我们的孩子成就感和自我价值同样能够得以实现，也有利于培养孩子的自信心。

　　那么我们家长要怎么做呢？首先，培养幼儿爱劳动的兴趣。

幼儿年龄小，经验少，对许多道理不能完全理解。加上现在多是独生子女，家长在孩子身上倾注了全部的爱，精心为他们安排好安乐窝，使其逐渐养成饭来张口，衣来伸手的习惯，他们经常说：妈妈给我做的，爸爸给我穿的，奶奶给我洗的。那么怎样才能培养孩子的劳动兴趣呢？要通过各种游戏或生活经验让他们学会自我服务技能，不再依赖老师和父母，什么事情都乐意自己做。当成功地做完一件事情后，你会看他们脸上洋溢着满足而幸福的表情。

2、培养幼儿劳动的意识

现在家庭中，幼儿的地位可想而知，他们几乎不懂得什么是劳动，只知道别人为我。想改变这种状态，就需要家长和教师起个良好的带头作用。家有老人的，父母要主动服侍老人起居饮食，老人的衣服父母主动拿来洗，对孩子就要注意适度，不能一切包办代替，这样不利于培养幼儿劳动意识，同时会使幼儿滋生依赖心理，缺少劳动的思想。比如早晨起来，家长都在繁忙之中准备吃早饭上班，这时就要引导幼儿自己穿衣、收拾床铺、自己洗漱，自己吃饭和家人一起忙碌，决不能一切都等着父母替她做。晚上回到家，家长要和幼儿聊天，告诉他们父母在工作岗位上忙了一天，回到家很疲劳，要体谅并分担父母的家务劳动，幼儿能做什么就让他们去做；父母有病，要引导幼儿替病人倒水、取药、盖被子等。在家中需要幼儿做的事毕竟很少，但要养成孩子劳动的意识是必要的。对幼儿建立最初的劳动观念，要从他们从事力所能及的自我服务开始，从他们自己日常生活中天天都要碰到的事开始，家长对此一般不要包办代替，只要幼儿肯干，都不难做到，逐步提高他们主动的自我服务劳动能力。

妈妈我来帮你吧

3、劳动要经常化、制度化

培养幼儿爱劳动，主要是要求幼儿对日常的劳动能够天天坚持做到，即应该做的事情每天多要能够认真地去完成，这时长期的、耐心的、细致的工作，靠在日常生活中实践以及必要的制度起保证作用。同时让幼儿在家要参加力所能及的劳动，成人要及时肯定幼儿劳动的热情，并做出恰当的评价和鼓励，可增强幼儿爱劳动的愿望，所以，当幼儿劳动时或劳动后，我们要给予满意的微笑、恳切的语言或热情的拥抱表扬他们、鼓励他们，让他们看到劳动成果，体验到劳动的快乐。

小树苗，和我一起快快长大 人小力气大 我是采野菜的小姑娘。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

4、尊重别人和自己的劳动成果

在培养幼儿劳动的同时，也要养成珍惜自己和别人的劳动成果，平日里存在一些浪费的现象。如不吃的饭菜就倒掉，不爱玩的玩具就扔掉，无端的损坏图书等，应当告诉幼儿饭菜、图书、玩具都是工人、农民用汗水创造出来的，他们是很辛苦的。利用参观形式让幼儿观察成人劳动的过程，亲眼看到、亲身体会到一顿美味饭菜，一粒米、一本图书、一件衣服、一把椅子、一座大楼都是劳动的成果，从而使幼儿懂得只有劳动才能使我们生活丰富多彩，同时也更加热爱和尊敬那些为我们辛勤的工作的叔叔、阿姨们。尊重他们的劳动成果，养成勤俭节约的好习惯。

妈妈，您辛苦了，让我帮帮您吧

我是小小清洁工

家长要根据孩子的年龄和动作发展水平来确定孩子劳动的内容和要求。

1、 3岁的孩子，可以先学习自己吃饭、自己洗手、洗脸、穿衣、脱衣等。

　2、 3-4岁的孩子可以学习自己刷牙、系鞋带、叠被子等。

3、 5-6岁的孩子可以学习整理床铺、折叠衣物、收拾玩具、洗自己的小手绢、小袜子等。

　4、还可以适当地让孩子参加一些公益劳动，如打扫公共卫生、帮邻居拿报纸、植树、种花等

　5、另外，让孩子喂养小金鱼等小动物、照顾家中的花草等也是培养孩子劳动习惯的一个好方法。

　　6、家长还可以教孩子做些力所能及的家务劳动，如扫地、收拾碗筷、择菜、洗菜等。家长在教幼儿上述事情时，应耐心地为孩子做示范，并且要持之以恒地让孩子学习做这些事情，不能因孩子学得慢或做不好而着急，更不能半途而废。在教孩子做这些劳动的同时，家长还可以有针对性地教孩子认识一些工具、蔬菜和生活常识等，同时通过自身的劳动来体会父母劳动的辛苦，学会体谅和关心他人。

　　家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家园共育更需要家长的理解和支持。幼儿好习惯的培养需要您的以身作则，经常鼓励幼儿的劳动成果，为幼儿的心灵播下爱劳动的种子，造就他们成为一个勤劳、勇敢、不怕吃苦的人。亲爱的家长朋友感谢您一直以来的配合与陪伴！