劳动励心智，实践促成长——第十小学三年级三班五一劳动节主题系列活动

方靖雯

掬一捧春水，扬一缕春风，采一束鲜花，寻一方新绿。五一劳动节到来之际，为培养孩子热爱劳动、珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的本领。我班开展以“劳动励心智，实践促成长”为主题的系列活动。 班主任马老师在班级微信群里发布了系列活动安排。 　　并且在线上老师借助图片等资料向孩子们介绍了五一国际劳动节的由来，激发孩子们对劳动的尊重和热爱之情。 　　还对疫情期间应该注意事项做了提示和强调。 　　系列活动一——“走进自然，体验春耕” 　　家长带领孩子走进菜园、参与植物的认识、除草、翻地、浇水、采摘等活动，体验春耕，感受劳动的辛苦。 　　迎着朝阳，我们辛勤劳动。离开课本，有许多的知识世界需要我们去探索，去学习。小昆虫在草丛里，说着悄悄话；小蚯蚓在土地里造宫殿；农民伯伯割草种地也需要技能，今天我们也来一试身手；除草、翻地…… 系列活动二——“走进家庭，我来当家” 　　在父母的指导下，孩子们进行洗碗、做菜、煮饭、打扫、制作点心等。 　　真没想到，小小年纪的孩子们，干起活来是真一点也不逊色，一招一式学的有模有样，看来，平时在家没少帮爸爸妈妈帮忙哦！为你们骄傲、点赞！ 　　系列活动三——“走进社区，我来清洁” 　　大手拉小手，以家庭为单位，走进公园、社区、校园周边、进行环境清洁志愿工作。 　　为了孩子们的健康和谐发展，也让这一群被家长宠溺的孩子们，体验一下劳动的辛苦，从中感受父母的艰辛。更让孩子们在动手实践中，掌握一项技能。在与自然亲密接触中，热爱自然，了解自然。 　　系列活动四——“我用画笔，记录美好” 劳动的快乐，我们用手抄报绘制下来，将快乐留存。 　　通过“劳动励心智，实践促成长”主题系列活动的开展，孩子们知道了劳动是一种美德。劳动可以让环境美，劳动可以让生活美好。劳动不分大小，重在参与和支持。简单的事情重复做，重复的事情坚持做，我们倡导举手行善，让劳动成为一种习惯。