云教研 共成长——青同学校小学部语文组线上教研活动

生如夏花

教学

交际

学生

老师

口语

线上

教研

青同

发言

课标

　　人间最美四月天，繁花似锦研花灿。停课不停学，停课不停研。为提升线上教学效率，促进青年教师成长，青同学校小学部语文组于4月29日上午举行线上听课教研活动。

　　协神学区安素华校长，青同学校安军虎校长，青同学校王红霞副校长参加了此次听课教研活动。

　　王青老师在课堂上以钉钉视频会议方式进行授课。课堂语言生动，师生互动热烈。

　　协神学区普教校长安素华结合王青老师的课，对小语组教师线上口语交际教学进行了指导：

1.要深入学习研究课标，明确每一节课的教学任务。口语交际教学不同年级侧重点不同，重在让学生学会倾听与表达。

2.课堂之中要注重学生语文能力的培养，加强师生互动。

3.做好家校沟通工作，使家校共育，促进线上教学效率提升。

　　青同学校副校长王红霞进行指导：

1.要继续深入学习研究课标，做到课标与课堂的深入结合。

2.线上教学中继续关注学生的动态，多进行互动。

3.继续做好与家长的沟通工作，让学生学会独立思考，促进学生学习能力的提升。

　　王青老师进行了说课反思：

1.本次口语交际是让同学们说说自己长大之后做什么，即谈理想。虽然他们很小，但心目中有崇拜的偶像，说起来有话可说。

2.本次学生要说说自己为什么这样选择，这是交际的重点，对感兴趣的内容提问，是交际的难点，由于线上教学有一定的限制性，所以难点把握，需要在以后的线上教学中，多多探讨。

　　王晗老师主持

　　杨艺老师发言：低年级口语交际课设计安排有条理，值得学习。教师语言亲切适合低年级学生年龄特点。

　　宇文丽英老师发言：王老师的课整体不错，语文课堂中再多给学生们以激励性评价，学生们的参与热情会更高。

　　张秀英老师发言：学生们的年龄小，注意力集中时间短，教学设计有趣味性能吸引他们，师生互动非常好。

张丽丽老师发言：通过教研互相学习，感到收获很多。

　　王梦迪老师发言：口语交际教学发挥了学生的主动性，设计的不错，学生参与度很高。

　　孟晓茹老师发言：线上教学时间上把控比较好，时间安排合理，学生发言积极。重点词汇可用醒目颜色提醒学生注意。

小语组组长高素娟老师进行总结：

1.口语交际教学采用钉钉视频会议方式效果不错，适合于师生之间的高频互动。

2.教学设计布局合理，可适当补充一些有关职业介绍的小谜语之类的小游戏，增进学生对做什么的认识，为口语交际进行提供更广的思路。

3.教师教学语言符合儿童不同年龄的心理特点，亲切自然。

4.要继续学习研究课标，做到有的放矢，做好家校共育。

青春炫舞同心筑梦，青同小语人在路上！