科学备考，助力学子——记兴庆区2020年中考化学研讨会

张艳

“花开花落方几许，又是一年中考季”。为进一步提高中考复习效率，实施精准教学、精准复习，确保复习质量，4月29日下午，兴庆区2020年中考化学研讨会在银川二中二十中分校举行，兴庆区化学教研员贺丽华老师及各校九年级化学老师参加了此次研讨会。 　　会议由三部分组成：中考复习策略的分享，中考化学阅卷心得的分享，以及2020年中考化学备考建议。 一、复习策略分享 　　我校化学备课组长徐婷瑞老师做了“多方助力、扎实推进”为主题的专题讲座，谈了谈自己在中考复习工作的一些做法和思考。她谈到，中考复习不是一件短期的孤立的事情，影响中考复习效率的因素有很多。我们需要借助多方的力量，形成“合力”，共同打好中考复习这场攻坚战。 首先，是学校助力。学校为大家营造了一个“积极向上、学风浓郁”的良好氛围；抓住时间节点，对学生进行目标激励；开展青年教师大讲堂，讲授高效复习的方法；利用优秀毕业生实例，正确引导，鼓励学生珍惜时间，迎难而上，坚定了学生努力拼搏备战中考的信心和勇气! 　　其次，她谈到了同伴助力，包括同备课组成员，班主任和搭班老师，学生三方的力量。尤其是发掘学生的力量，她提到“学生是老师复习方法和成果的检验者”。 第三，借力专家。专家在哪里？在《课程标准》里、在中考试卷里、在教材课本里。如何向专家借力？首先是认真研读课标。其次，借力命题专家，就要认真分析中考试卷，研究试卷的整体风格、考察方向和重点、试题的呈现方式、试题的变化等等。最后，要挖掘教材，回归课本、用好课本。 二、阅卷心得和备考建议 　　银川市第四中学王冰老师借助自己多年来丰富的阅卷经验，指出了学生在答题过程中普遍存在的问题：化学用语书写不规范、计算步骤不规范、化学语言的表达能力十分欠缺、审题不清思维片面、综合分析问题能力有待提高等。通过分析以上问题，指出了我们化学教师在教学和备考过程中要重视化学用语教学；在知识点的练习上要注意对同一知识点不同题型的考法；注重学生实验探究能力的培养；加强计算能力的培养以及关注热点问题，解决实际问题，关注化学与生活的紧密联系。 　　各位老师认真聆听并记录，贺丽华老师发表自己的感触与思考：试卷阅读量增大，填空题逐渐向简答题靠近，需要学生用语言描述，针对这一情况应该怎么应对？想必老师在平时教学过程中应进行最终总结，形成规范、精炼、准确的最终答案。 三、2020中考化学备考建议 　　化学教研员贺丽华老师通过对2019年化学试卷及得分情况做了认真细致的分析。发现2019年中考在注重基础知识、全面考查的同时，更加突出实验探究和学科思想、学科方法的考查。据此提出备考建议，把握中考要求，严格依据课标，注重基础要求，突出实际应用，重视科学探究，关注学科思想和方法。从而夯实基础，全面复习。注重引导学生思考，加强对学科本质的理解，注重培养学生学科思想、学科方法、学科能力和信息处理能力、知识迁移应用能力、综合运用知识的能力等。 　　此次研讨会收到了良好效果，为大家指明了教与学的方向，提供了高效复习的方法和注意事项，对调整教学思路和方法有重大的指导意义。 相信在各位老师的实践思考提高中，必将能不断提升复习效果，提高中考成绩！