4月30日语文学习内容

木兰

<h3 style="text-align: center"><br></h3><h1><font color="#39b54a"><b>第五单元:习作 游_____</b></font></h1><div><font color="#39b54a"><b><br></b></font></div><div style="text-align: left;"><font color="#ed2308" style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>上课时间 </b></font><font color="#333333">2020年4月 30 日 </font></div><div style="text-align: left;"><font color="#ed2308" style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>教学课题</b></font><span style="color: inherit;"> </span><font color="#333333">第五单元:习作 游_____</font></div><div style="text-align: left;"><b style="color: inherit; text-align: center;"><font color="#ed2308">自学目标:</font></b></div><div style="text-align: left;"><span style="text-align: center;"><font color="#333333">1.学会选取重点景物,能根据景物的特点选材。</font></span></div><div style="text-align: left;"><span style="text-align: center;"><font color="#333333">2.学习按游览的顺序写一处景物。</font></span></div><div style="text-align: left;"><span style="text-align: center;"><font color="#333333">3.运用学过的方法将游览的过程写清楚,注意突出景物的特点。</font></span></div><font color="#ed2308"><div style="text-align: left;"><b>自学指导:</b></div></font><div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">1.新课导入。思考:你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?了解本次半命题游记习作《游__________》。</span></div><div style="text-align: left;"> 2.指导选材。从三位同学的对话中,了解到可以写自然景观,可以写人文景观,也可以写身边的景物。</div><div style="text-align: left;">3.明确习作要求。 </div><div style="text-align: left;"> 4.弄清写法。了解怎样才能将游览的过程写清。</div><div style="text-align: left;"> 5.明确写作重点。印象最深刻的景物是什么,有什么特点?通过片段欣赏明确怎样突出重点。</div><div style="text-align: left;"> 6.课堂小结。掌握了本次习作的要领,完成习作。</div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 7.修改习作。</span></div><font color="#ed2308"><div style="text-align: left;"><font color="#ed2308"><b>重点解析:</b></font><span style="color: inherit;"> 怎样才能将游览的过程写清楚呢?</span></div></font></div><div style="text-align: left;">1.可以先画出游览路线图,帮助自己理清思路。</div><div style="text-align: left;">2.印象深刻的景物要作为重点来写,注意把它的特点写出来。</div><h1 style="text-align: left;">3.可以用过渡句,使景物的转换更自然。</h1></div>

习作

景物

游览

特点

印象

重点

选材

自学

怎样才能

可以