<p> 跟随时光的脚步，一路走来，走进了四月。鹅黄柳绿，万物复苏，每一寸土地都散发着勃勃生机……为了不负美好时光，一年级的孩子们也不甘示弱，他们用自己的方式寻找春天，用笔和声把一幅幅“草长莺飞春意盎然”的画面呈现眼前。</p> <p> 蜿蜒的河流、绿油油的田野、轻盈的燕子、自由的风筝……看！孩子们画笔的春天，多么灵动活泼、明媚绚丽！</p> <p> 每一个冬天都有一个句号，叫做“春暖花开”。在孩子们笔下，一朵朵花已经开放，一场场甘霖已经降临，一阵阵春风已经拂面。看！孩子们用稚嫩的小手书写着如诗的春天。</p> <p> 当春天的诗词遇上轻巧灵动的手势，一首首耳熟能详的古诗“动”了起来，随着旋律和舞姿流淌进了孩子们的心中。</p> <p> 绘春日美景，书诗词美韵，舞阳春秀美，这次实践活动“走进四月，拥抱春天”，让孩子们沐浴在春景中，品味到了春天的生机盎然。通过多种方式对春景的呈现，一年级的孩子们定能传承先小书香之气，成为温文如玉，性情优雅的少年！</p>