<p> 近距乡村，近距乡村班主任名师工作室，让角落里的“老班们”看到成长进步的路途。</p><p> 4月29日，这是一个普通日子里的节日。这一天濮阳市六中的刘林华老师悄然走进了范县龙王庄小学，参观了龙王庄镇班主任成长工作室，为龙王庄小学的班主任们主持了一场别开生面的班主任工作论坛！</p> <p> 刘林华老师是濮阳“河南省刘林华班主任名师工作室”的主持人，在即将拉开的第三批濮阳班主任名师工作室遴选之际，她深入龙王庄乡村小学调研工作室的详细情况，并用自己的亲身经历和龙王庄小学的班主任们展开的交流。</p><p> 刘老师分享了她的读书经历，她说，人生走的每一步路都算数，读得每一本书都有它绽放精彩的时刻，《中小学班主任工作规定》和《中小学德育工作指南》是每一个班主任老师熟读并掌握的两本书。除此之外，刘老师还说自己是个“杂家”，什么书都会拿来读一读，实在没得读的时候还会读《知音》《读者》饱含心灵鸡汤的书。</p> <p> 刘老师还分享了她的生活，她在学校身兼多职，是美术老师，是少先队辅导老师，是低年级教导主任，是林华班主任名师工作室的主持人，她还是两个孩子的妈妈。当提到孩子的时候，她脸上洋溢着幸福，瞬间和在座各位班主任们拉成一条战线。她说，教学之余要做些“无用的事”，写写反思，写写育儿日记，回家和孩子交流交流。如果孩子想吃包子，她能早晨给孩子做。</p><p> “多关注孩子的行为和语言，一个孩子说的话背后的内心状态值得我们关注。习主席说‘做老师要有教育情怀。’教育情怀从哪里来？就是从一个个细节上体现教师的教育智慧，创造孩子良好的行为，让他们健康的成长。”刘老师如是说。接着，她分享了一个一年级小豆豆掉牙的事，讲述的过程中，我们感受到了刘老师教育孩子的幸福。</p> <p> “老师们可以用手机微信的语音输入法将自己的灵感记录下来，每周给自己一个小时的时间把它整理下来！”“一个老师自己都不幸福，怎么能教出有幸福感的孩子。”“班主任的专业化成长有哪些？班主任主题班会的设计，班主任随笔……”</p><p> 刘老师真的是有问必答，一个个鲜活的事例讲解，一句句温暖人心的话语，深入浅出，让诸位老师受益匪浅！特别是她温柔的笑，让人如沐春风，正如她说，“老师们，我们共同努力，我们用专业的成长，让自己活的越来越年轻！”</p> <p> 林华老师的到来，给了我们继续奔跑在教育前沿的动力。龙王庄小学的曹存华校长说，“刘老师真的很优秀，我们以后就像她一样，只长一颗心，一心扑在教育上的心，用我们的教育情怀教育学生，成长自己。我们的老师做爱读书，爱写作，人人都出教育文集的人。”</p><p> 四十不惑，林华老师字字珠玑，笑容满面的姿态令我们惊艳。她身上没有教学的疲惫，没有工作的抱怨，她美丽动人，智慧灵动，我们看到的是岁月雕饰的美，是自信的美！像林华老师一样，做有教育情怀的老师，关注学生的言行举动，写自己的教育专辑，活出“林华”姿态，和孩子们一起幸福成长生活，是每一个龙王庄小学班主任老师的心声！</p>