<p> 第二讲 《云端的班级管理》</p> <p> 2020年4月29日 晚上 7:00，新生街小学班主任网络培训第二讲👉“云端的班级管理”如期举行👏</p> 前期准备 进入会场 签到打卡 <p> 本次的空中班会课是由第三组的李元芳老师、罗义荣老师，王林璐老师，印长奎老师负责承办的。</p> 开 讲 啦👏 <p> 印长奎老师作为本次研讨活动的主持人，介绍本次活动流程。</p> 主题发言 <p> 罗义荣老师作为本次活动的中心发言人，围绕课程内容作主题发言</p><p>👉每天十分钟云晨会，发现问题后及时解决问题，小班会大能量；注重学生的心理疏导。</p> 分享发言 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 其他组员分享自己学习后的收获，并提出自己的疑问❓</span></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>王林璐：注重小组管理中的反馈</p><p><br></p><p>印长奎：小组管理是否会增加组长压力？</p><p><br></p><p>杨昱琪：与家长共同制定作息时间表；对组长进行培训，教组长夸组员。</p><p><br></p><p>陈俊：低年级适合小组学习吗？</p><p><br></p><p>任铃：学课程，听分享，都有收获；注重班规的可操作性；数据化管理。</p><p><br></p><p>黄露：4种很好的APP已为我所用；横向与纵向管理；每天小结，每周班会不可少。</p><p><br></p><p>刘芬：做有思考的老师；做行动力强的老</p><p>师；用线下联系促进线上教学；做会调节的老师，会微笑。</p><p><br></p><p>汤雯雯：小组培养合作能力；注重监督管理；与不太配合的家长如何沟通。</p><p><br></p><p>杨帆：长时间的网学降低学习质量，注重体育锻炼注重表彰；每周总结班会公布。</p><p><br></p><p>李杰：小组学习能突出学生主体地位，合作学习，学习责任，关注同伴，关注自己的位置；组长轮流制。</p> 自由讨论 活动小结 <p> 印长奎老师对本次活动作了一个小结，同时毛校长也针对本次活动中老师们存在的一些疑问发表了自己的看法。</p> <p> 🌸研修班成员 🌸</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 一小组:杨昱琪、任铃、黄露、魏倩倩、张盼盼、陈俊、李莹</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 二小组:刘芬、汤雯雯、杨帆、李杰</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 三小组:李元芳、王林璐、罗义荣、印长奎</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 🌾近期研修课程安排🌾</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>第三期：儿童常见心理问题应对策略（第一小组承办）</p>