【板泉二中】开展实景演练，筑牢安全防控—板泉二中开展第三次仿真实景模拟及应急演练

昨日故事

为切实做好疫情防控工作，提高预防控制和应急处置能力，保证开学后教学工作正常有序进行，坚决防止和遏制疫情在校园发生，保障广大师生和工作人员生命安全和身体健康，按照莒南县教育和体育局的要求，4月29日上午，板泉二中开展了第三次疫情防控开学实景模拟演练及应急处置演练活动。 　　演练前，板泉二中工会主席王福强组织召开疫情防控演练会议，学校疫情防控小组再次认真确定演练方案，仔细研究制定各个应急疫情处理流程，分配模拟任务及安排岗位角色，让全体参与人员熟知演练过程。 　　本次演练分两部分：第一部分实景模拟开学第一天学生入校、上课、就餐、就寝、如厕等一日生活学习常规，目的是让师生熟悉行进线路、了解操作规范、明确疫情期间在校生活学习规则。 　　入校：此环节重点是开学第一日学生及家长秩序的维持及规范入校程序。年级从每班挑选一名家长做志愿者，帮助维持家长秩序。家长在停止线外有序间隔一米排队，学生在指引老师的带领下有序间隔1米以上排好队伍，进入学校体温检测通道，先出示自己的健康监控表和承诺书，无误后再经过测温仪测试体温，正常体温即由指引教师沿指示标志到事先安排好的宿舍，找到自己的床位，铺好床铺，整理好物品，由指引教师带出宿舍，走向教室。 入班：此环节重点演练入班行进路线和入班的规范。学生从宿舍沿指示线在指引教师的引领下走到自己的教室，间隔1米以上排好队伍，先由班主任再次使用红外线测温仪测试体温，体温正常的上交自己的健康监控表和承诺书，找到事先安排好的自己的座位坐好，准备上课。 　　课间如厕：课间铃声响起，工作人员在男女厕所门口及道路指定位置提前到岗，负责维持学生秩序。按照各班级课间如厕安排计划，学生从东门、中门和西门间隔1米依次走出教学楼，男生沿中间道路靠右，按路面指示标志从男厕所西门进入厕所，从东门走出，沿指示标志回到教室。女生沿教学楼和综合楼前道路，走西路，沿路面指示标志到女厕所，从西门入从东门走出，然后沿路面指示标志进入教室。 就餐：按照错时就餐方案，班与班错时两分钟，班级迅速按桌号大小间隔1米排好单列队伍，在值班教师的指引下沿地面指示标志进餐厅。1楼餐桌设置50个，备用餐桌4个，2楼设置餐桌54个，备用餐桌14个。在一楼就餐的同学从东门入，利用仪器测试体温，正常即可进入餐厅，先到洗手池按照“七步洗手法”用肥皂或洗手液清洗手部，然后走到自己的就餐位置，每桌两人同向就坐，餐后交餐盘，洗手从中门走出，沿地面指示标志在值班教师的指引下如厕或去教室。在二楼就餐的同学从东门入，也是先用仪器测试体温，正常则走东楼梯，先到洗手池按照“七步洗手法”用肥皂或洗手液清洗手部，然后走到自己的就餐位置，同样每桌两人同向就坐，餐后交餐盘，洗手从中门走出，沿楼梯从餐厅西门走出，沿地面指示标志在值班教师的指引下如厕或去教室。 　　就寝：晚自习结束，按照错时就寝方案，学生在老师的指引下按四人小组排好队伍，沿地面指示标志走向宿舍，进宿舍前，先测试体温，体温正常则进入宿舍，快速洗漱，减少交谈，上床休息。早起经过体温测试仪，先测试体温，正常即可上教室进行早读。 　　第二部分为应急处置演练，目的是让首批开学入校工作的教干教师熟练掌握应急处置的流程，能独自按照规范处理各种可能出现的突发事件，提高应急处置能力。 将防控重点设置了六个场景，从入校检测、教室防控、餐厅防控、宿舍防控、厕所防控和突发事件应急处置等环节组织应急处置演练，详细模拟每个场景中可能出现的意外状况，并观摩了防疫物资仓库、临时留观室的配置与使用。 　　演练结束后，在会议室召开了分析总结会议，针对应急演练过程中出现的问题研究改进，找不足、补短板，进一步完善疫情防控工作流程，促进疫情防控工作的科学化、标准化、程序化管理。 这次实战演练是为进一步加强学校新冠肺炎疫情防控工作，全面提高学校疫情防控应急处置能力的一次“大练兵”。检验了《板泉二中2020年春季开学工作安排方案》与《板泉二中疫情防控应急预案》的有效性，为顺利开学打下了坚实基础。